【題目】在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),按如圖所示電路圖連接好電路.閉合開關(guān)S和S1,觀察電表示數(shù),再閉合開關(guān)S2,示數(shù)保持不變的電流表是______(電源電壓不變),同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示,為了使測(cè)量更精確,斷開開關(guān)后,接下來的操作是______.
【答案】 “3”上的線頭改接到“0.6A”處。
【解析】
(1)由圖知,閉合開關(guān)s和時(shí),電路為的簡(jiǎn)單電路,電流表和A均測(cè)的電流;
再閉合開關(guān),兩只電阻并聯(lián),電流表A測(cè)量干路電流,仍然測(cè)的電流,測(cè)量支路電流,電流表的示數(shù)從0增大到一定數(shù)值;由于干路電流大于各支路的電流,所以電流表A的示數(shù)變大;由于并聯(lián)電路各支路互不影響,所以電流表的示數(shù)保持不變。(2)由圖可知,電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)幅度很小,說明干路電流較小,電流表選擇的量程偏大,所以需要改接小量程,也就是將“3”上的線頭改接到“0.6A”處。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時(shí)5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設(shè)燃油完全燃燒。通過計(jì)算可知,下列結(jié)果正確的是( )
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%
A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】防電墻技術(shù)是為了適應(yīng)我國(guó)的用電環(huán)境開發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)(如圖)。這項(xiàng)技術(shù)相當(dāng)于在人體和火線之間裝了一個(gè)很大的“水電阻”,一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象,“水電阻”與人體______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起;這個(gè)“水電阻”會(huì)起到______(“選填“分壓”或“分流”)的作用;若發(fā)生漏電后,加在人體兩端電壓恰好為12V,則“水電阻”的阻值與人體阻值的比值為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“10Ω2A”的字樣,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在最右端時(shí),閉合開關(guān)S,電流表A1的0.5A。求:
(1)R2的阻值__________;
(2)此時(shí)電流表A的示數(shù)______________-;
(3)若在電路安全工作的前提下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電路消耗的總功率范圍________-。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。
(1)他應(yīng)該選用 ______(選填“較大的冰塊”或“碎冰”)來完成實(shí)驗(yàn)。
(2)該物質(zhì)在熔化過程中溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”),由此判斷該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)小明將試管清空,在試管中裝入另一種液體,用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加熱一段時(shí)間后燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了,這說明水的沸點(diǎn)______(選填“高于”、“低于”或“等于”)試管中液體的沸點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重力相等(均為50g),杠桿刻度均勻(每格長(zhǎng)為5cm).
(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在________位置.
(2)若在操作實(shí)驗(yàn)的過程中,出現(xiàn)如圖甲所示情境時(shí),杠桿左端或右端的平衡螺母應(yīng)向________(選填“左”或“右”).
(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)少測(cè)量一個(gè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為表中的空缺應(yīng)為________cm.
(4)下列四個(gè)因素中,會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是______(正確選項(xiàng)可能有多項(xiàng))
A.鐵架臺(tái)自身的重力足夠大 B.杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)軸沒有通過其中心
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大 D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(5)在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,有一組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)論會(huì)怎樣?通過實(shí)驗(yàn),他們得到了如圖乙、丙所示的結(jié)果.根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1=________. (F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中,小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)如圖所示,在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于_______(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài):此電路至少需要________根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)根據(jù)如圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是________(選填“L1開路”、“L1短路”、 “L2開路”、“L2短路”開路”).
(3)故障排除后,選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù).
(4)若保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.能否測(cè)出L2兩端電壓?________,理由是_________.
(5)分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在京昆高速公路上行駛,在前30min內(nèi)前進(jìn)45km,中途在高速公路服務(wù)區(qū)停車10min后又以120km/h的速度行駛20min到達(dá)目的地,求:
(1)汽車停車前的平均速度為多少km/h;
(2)汽車在全程中的平均速度為多少km/h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器.圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整___________。
(2)小明正確連接電路后閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是________(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”)出現(xiàn)斷路。
(3)排除故障后閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為_______V。要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______(選填 “A”或 “B”)滑動(dòng)。
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_________Ω。
(5)為順利完成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器.
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