電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.28 |
分析 (1)本實驗中,燈泡、電流表和滑動變阻器串聯(lián)入電路中,由此連接電路;
(2)閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外電路斷路造成的;電流表示數(shù)為零,說明電路存在斷路;由電壓表示數(shù)情況判斷電路故障;
滑動變阻器的滑片應(yīng)沒到最大值處;
(3)根據(jù)圖乙確定電流表的量程與分度值,讀出電流表的示數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡的功率;
(4)要驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)保持電阻阻值不變,由此分析原因.
解答 解:
(1)測小燈泡額定功率的實驗中,燈泡、電流表和滑動變阻器串聯(lián)入電路中,電路連接如圖所示:
;
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),可能是電路有斷路,而電壓表有示數(shù)說明電壓表與電源間是通路,所以故障的原因可能是燈泡斷路;
為了保護電路,在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到最大值處,即左端;
(3)由圖乙可知,電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.26A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
(4)要驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)保持電阻阻值不變,
根據(jù)歐姆定律知R=$\frac{U}{I}$,由表格數(shù)據(jù)可得,燈泡兩次實驗時的電阻:$\frac{1V}{0.18A}$≠$\frac{2.8V}{0.28A}$,
即小燈泡的電阻隨燈泡兩端電壓的變化而變化,所以利用表格中數(shù)據(jù)不能用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:(1)見上圖;(2)小燈泡斷路;左;(3)0.26;0.65;(4)不能;燈泡的電阻是變化的,不能控制電阻保持不變.
點評 本題考查了實物連接、實驗的注意事項、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡功率等問題,本題是實驗的?紗栴}.注意探究電流與電壓、電阻關(guān)系實驗,測電阻和測功率這幾個實驗的異同.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
過程與方法 | 實驗中應(yīng)注意鋼尺的伸出桌面的長度保持不變,用大小不同的力去改變鋼尺的振幅,聽振動發(fā)出的聲音有何不同.此實驗用到的物理研究方法是控制變量法.實驗表明:鋼尺振動的振幅越大,響度越大. |
結(jié)論 | 響度跟發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)系,且物體振動的振幅,響度越大. |
器材 | 鬧鐘,玻璃罩,抽氣機. | |
步驟 | 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),用抽氣機逐漸抽取罩內(nèi)空氣 | |
現(xiàn)象 | 隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少,鈴聲減。 | |
結(jié)論 | 真空不傳聲(聲音傳播需要介質(zhì)) 物理研究方法:科學(xué)推理法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導(dǎo)線橫截面積S/mm2 | 銅芯橡皮絕緣線安全載流量I/A |
2.5 | 28 |
4 | 37 |
6 | 47 |
10 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鐵塊磨掉一個角 | B. | 冰熔化成了水 | ||
C. | 鐵塊軋成薄鐵片 | D. | 鐵塊從地球運到月球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力所做的功為1500J | |
B. | 機械的效率為60% | |
C. | 若用該動滑輪提升更重的貨物,機械效率將增大 | |
D. | 若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù),機械效率將保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明同學(xué)的步幅約為1.5m | |
B. | 小明同學(xué)身體的平均密度約為1g/cm3 | |
C. | 小明家電冰箱的功率約為800W | |
D. | 小明同學(xué)洗澡時適宜的水溫約為60℃ |
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