【題目】關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是

A. 水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，此過程吸收熱量

B. 冰山上的積雪只能先熔化成水，再蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量

C. 江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，此過程吸收熱量

D. 水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，此過程吸收熱量

【答案】C

【解析】

A.水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠，液化是放熱過程，故A錯誤；B.冰山上的積雪只能先熔化成水，而再蒸發(fā)成水蒸氣，熔化和蒸發(fā)都是吸熱過程，故B錯誤；C.江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣，屬于汽化，汽化是吸熱的過程，故C正確； D.水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶，凝華是放熱過程，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場。有一種電阻，其阻值大小隨周圍磁場強度的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻。為了探究電磁鐵磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小超設(shè)計了甲、乙兩圖所示的電路，圖甲中電源電壓恒為6V，R為磁敏電阻，圖乙中的電磁鐵左端靠近且正對圖甲的磁敏電阻R；磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖像如圖丙所示。

（1）當(dāng)圖乙S1斷開，時閉合時，磁敏電阻R的阻值是 Ω，則此時電流表的示數(shù)為 mA。

（2）閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動時，小超發(fā)現(xiàn)圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁敏電阻R的阻值變 ，電磁鐵的磁感應(yīng)強度變 。

（3）閉合S1和S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P保持不變，將磁敏電阻R水平向左逐漸遠離電磁鐵時，小超將測出的磁敏電阻與電磁鐵左端的距離L、對應(yīng)的電流表示數(shù)I及算出的磁感應(yīng)強度B同時記錄在下表中。請計算當(dāng)L=5cm時，磁敏電阻R所在位置的磁感應(yīng)強度B= T。

L/cm

1

2

3

4

5

6

I/mA

10

12

15

20

30

45

B/T

0.68

0.65

0.60

0.51

0.20

（4）綜合以上實驗可以得出：電磁鐵磁感應(yīng)強度隨通過電流的增大而 ；離電磁鐵越遠，磁感應(yīng)強度越 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用知識解決問題：

(1)電爐子工作時，通過導(dǎo)線和電爐絲的電流相等，電爐絲電阻比導(dǎo)線電阻 ，根據(jù) 焦耳定律可知，相同時間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線 ，所以電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線不太熱。

(2)如圖所示家庭電路，吊燈L1和L2由開關(guān)S控制，墻上有一個固定的三孔插座。請把電路連接完整。

(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，R1:R2=1:2，R1的電功率為2W，則R1兩端的電壓U1= V，R2= Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用知識解決問題：

(1)如圖，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉， 把活塞迅速壓下去，發(fā)現(xiàn)硝化棉燃燒，說明對物體 ，物體的內(nèi)能 。

(2)請運用平面鏡成像規(guī)律，畫出圖中點光源S的像。

(3)質(zhì)量為0.5kg的水，吸收了8.4×104J的熱量后，溫度升高到60℃，則水原來的溫度是 ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體在任何溫度時都能蒸發(fā)． 　　　　　　　　　　　　　　　　（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系說法正確的是（　�。�

A．電壓大的電路中電流一定大

B．電阻大的電路中電流一定小

C．導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻無關(guān)

D．導(dǎo)體中的電阻與電流、電壓無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彩色電視機的說明書中，特別強調(diào)不能讓電視機與磁體靠近，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內(nèi)能的增加量與外界對物體做功多少相等。為了驗證此規(guī)律，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗：在容器里裝一定質(zhì)量的水，中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞上繩子，繩子另一端通過滑輪與一重物相連；當(dāng)重物下降時，繩子拉動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，帶動葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫度升高，結(jié)合水的比熱計算出水增加的內(nèi)能，以此驗證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。

(1)為了完成此實驗，除已提供測質(zhì)量的電子天平外，還需要的測量工具有：________。

(2)興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小，請寫出造成這種現(xiàn)象的一種原因：________。

(3)改進實驗后，獲得了如下數(shù)據(jù)，規(guī)律得到驗證。

實驗

序號

重物質(zhì)量

（千克）

下降高度

（米）

升高溫度

（℃）

實驗

序號

重物質(zhì)量

（千克）

下降高度

（米）

升高溫度

（℃）

1

20

5

0.5

4

10

10

0.5

2

20

10

1.0

5

30

10

1.5

3

20

15

1. 5

6

40

10

2.0

若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度升高2.5℃，則25千克的重物需下降________米。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常人們說話的聲音是通過_________傳播的.著名的德國音樂家貝多芬失聰后，將硬棒的一端抵在鋼琴蓋板上，另一端咬在牙齒中間，仍然可以聽到聲音，說明聲音可以在_________中傳播．將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑，說明_________也可以傳播聲音．

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