20.按要求填空.

(1)“研究光的傳播”實(shí)驗(yàn):在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如圖所示,這是因?yàn)椴AЦ字械奶撬遣痪鶆蚪橘|(zhì);攪拌后,觀察到光的路線是直線,這是因?yàn)閿嚢韬蟮奶撬峭N均勻介質(zhì).
(2)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則甲圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因;
(3)在反思如圖丙如示的“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有同學(xué)認(rèn)為該方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn),因此設(shè)計(jì)了圖丁所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.

分析 ①光只有在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播,在不均勻的介質(zhì)中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象;
②由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,蠟燭的像與蠟燭不能重合;根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱作出蠟燭的像點(diǎn)即可確定平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜的是哪一個(gè);
③分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題.

解答 解:
(1)當(dāng)向盛有清水的玻璃缸沿缸壁輕輕注入濃糖水時(shí),玻璃缸內(nèi)的液體就變的不均勻了,越深密度越大,光線在里面?zhèn)鞑r(shí)就會(huì)發(fā)生折射,形成如圖所示的現(xiàn)象;
當(dāng)攪拌缸中的水后,玻璃缸內(nèi)的液體就會(huì)變的均勻了,由于光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播,所以會(huì)現(xiàn)察到光的路線呈直線;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,甲和乙圖平面鏡沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn),可知,甲圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜,乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜,如下圖:

(3)由圖丁所示實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)用同一燒杯用“水浴法”對(duì)水與煤油同時(shí)加熱,該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.
故答案為:(1)玻璃缸中的糖水是不均勻介質(zhì);攪拌后的糖水是同種均勻介質(zhì);
(2)甲;
(3)用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.

點(diǎn)評(píng) ①光只有在均勻液體中才能沿直線傳播;
②物體與在平面鏡中所成虛像關(guān)于鏡面是對(duì)稱的;
③在探究不同物質(zhì)的吸熱能力大小時(shí),必須保證不同物質(zhì)相同時(shí)間吸收熱量相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,用一個(gè)動(dòng)滑輪將質(zhì)量為10kg的沙子運(yùn)上7m高處的三樓,所用拉力為60N,(忽略繩重、桶重與摩擦,g=10N/kg)求:
(1)滑輪所做有用功.
(2)動(dòng)滑輪重力.
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是沙灘摩托車,根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),下列說法正確的是( 。
A.摩托車的速度越快,它的慣性越大
B.摩托車底部安裝有寬的輪子,是為了減小壓力
C.摩托車對(duì)地的壓力和地面對(duì)摩托車的支持力是一對(duì)平衡力
D.摩托車輪子上有很多凸起的地方,是為了增大輪與地的摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.根據(jù)光的折射情況在圖中的虛線框內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2017年5月5日14:00,借助兩臺(tái)強(qiáng)有力的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),國產(chǎn)C919大型客機(jī)在上海浦東國際機(jī)場滑行,加速,當(dāng)升力大于自重時(shí)沖破薄霧騰空而起.飛行高度為3000m,試飛科目有勻速直線巡航飛行,緩慢推拉油門,三向脈沖操作,小范圍滾轉(zhuǎn),小范圍協(xié)調(diào)側(cè)滑等.整個(gè)過程利用無線電裝置將飛機(jī)內(nèi)、外攝像頭拍攝的飛機(jī)起落架和艙內(nèi)畫面及機(jī)身各個(gè)傳感元件采集的數(shù)字信息傳回到地面指控中心,實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)跟蹤與分析.飛機(jī)仔江蘇省啟東市上空持續(xù)飛行79min后成功降落,圓滿完成飛行任務(wù).值得重慶人民驕傲的是占全機(jī)身結(jié)構(gòu)的30%左右的鋁鋰合金有我市西南鋁業(yè)加工廠獨(dú)家提供,有效的降低了飛機(jī)的重量,增加了飛機(jī)的使用壽命.C919的首飛成功標(biāo)志著我國在商用飛機(jī)項(xiàng)目上獲得了重大突破,舉國人民無不感到歡欣與鼓舞.
請(qǐng)指出與上述有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不得與示例重復(fù))
示例:物理現(xiàn)象:飛機(jī)獲得升力;
物理知識(shí):空氣流速越大,氣壓越小
作答:物理現(xiàn)象:噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī);
物理知識(shí):力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.一空心銅球,質(zhì)量為89g,將其浸沒在水中時(shí),恰好懸浮,求銅球的體積和空心部分體積?(ρ=8.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.我們可以利用礦泉水瓶等身邊的物品做些小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí).
(1)礦泉水瓶瓶蓋上有豎狀條紋,這是為了增大摩擦力.
(2)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子形變程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān);將礦泉水瓶豎放在桌面上,用手推上部,瓶會(huì)倒,而推下部,瓶會(huì)移動(dòng),這表明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān);將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng).這表明在壓力相同的條件下變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦
(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢變癟,這個(gè)實(shí)驗(yàn)也證明了大氣壓的存在.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在中國科技館二層 A 廳“運(yùn)動(dòng)之律”展廳有一個(gè)展品“獨(dú)輪車走鋼絲”,如圖所示.小陽按照如下步驟進(jìn)行操作,觀察騎車機(jī)器人能否順利平穩(wěn)的走過鋼絲,從而來研究物體的穩(wěn)定性.他將機(jī)器人扶正,把一片配重放在調(diào)節(jié)桿的中間位置,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人會(huì)發(fā)生傾斜,機(jī)器人不能正常行駛.他將機(jī)器人扶正,把這一片配重放在調(diào)節(jié)桿的最低端,釋放并觀察,發(fā)現(xiàn)騎車機(jī)器人能平穩(wěn)的正常行駛.
請(qǐng)根據(jù)上述情景,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題:降低重心可以增大穩(wěn)度嗎?.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測,以下估測比較接近實(shí)際的是(  )
A.初中學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間
B.l個(gè)蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間
C.常溫常壓下空氣的密度為1.29×103 kg/m3
D.一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)大約為1.5×104Pa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案