4.小李和小王兩家相距6km,他們約好星期天去郊游,如果他們都從家里出發(fā),小李的速度大小為3km/h,小王的速度大小為2km/h,他們要同時到達(dá)兩家的中點(diǎn)位置匯合,則小王比小李提前多少時間出發(fā)?

分析 他們要同時到達(dá)兩家的中點(diǎn)位置,由此可知他們通過的路程;由速度公式列式求解即可.

解答 解:
由題,小李和小王要到達(dá)兩家的中點(diǎn)位置匯合,
所以他們通過的路程都為:s=$\frac{1}{2}$×6km=3km,
由v=$\frac{s}{t}$可得小李到達(dá)中點(diǎn)需要的時間:
t小李=$\frac{s}{{v}_{小李}}$=$\frac{3km}{3km/h}$=1h,
小王到達(dá)中點(diǎn)需要的時間:
t小王=$\frac{s}{{v}_{小王}}$=$\frac{3km}{2km/h}$=1.5h,
所以兩人要同時匯合,若小王提前的時間:
t=t小王-t小李=1.5h-1h=0.5h.
答:他們要同時到達(dá)兩家的中點(diǎn)位置匯合,則小王比小李提前0.5h時間出發(fā).

點(diǎn)評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,正確找到兩人通過路程是關(guān)鍵,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.夏季炎熱的午后,伴隨著輕柔的音樂,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的杭州學(xué)院路上,水不停地灑在地上,給人清涼的感覺.下列說法中正確是(  )
A.灑水車在行駛的整個過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.車輛行駛過程中,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人看到的路燈是靜止的
C.輕柔的音樂給人以美的感覺,不會成為噪音
D.水不停地灑在地上,給人清涼的感覺,這是因為水蒸發(fā)要吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.生活中的物理現(xiàn)象或規(guī)律到處存在.據(jù)說意大利科學(xué)家伽利略在學(xué)生時代的一次偶然機(jī)會中注意到了教堂內(nèi)擺動的吊燈,并進(jìn)行了觀察和思考,并通過大量的實驗最終得出了擺的等時性原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.做“研究影響擺球擺動周期的因素”的實驗,現(xiàn)有如下的器材:較長的細(xì)線一根、已知質(zhì)量的鐵球兩個,鐵架臺(配有夾子)、刻度尺、鐘表.下表是一組同學(xué)相互合作實驗記錄的數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)擺線長度(米)擺球質(zhì)量
(千克)
擺的幅度連續(xù)擺動次數(shù)擺動時間(秒)擺動周期(秒)
110.1一拳寬30602
210.2一拳寬30602
310.1兩拳寬30602
40.50.2一拳寬30421.4
50.50.2兩拳寬30421.4
①分析比較第1次和第2次實驗,可得出的初步結(jié)論是:在擺線長度和擺的幅度相同時,擺動周期與擺球的質(zhì)量無關(guān).(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
②分析比較  1、3或4、5  兩次實驗,可得出的初步結(jié)論是:在擺線長度和擺的質(zhì)量相同時,擺動周期與擺的幅度大小無關(guān).
③分析比較 2、4 兩次實驗,并可得結(jié)論:在擺的質(zhì)量和擺的幅度相同時,擺線長度長度越長,擺動周期越長.
④以上①、②、③中的研究方法叫做控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,已知薄壁圓柱形容器A、B的底面積分別為75厘米2和100厘米2,容器足夠高,現(xiàn)分別盛有0.2米該的酒精和水,求:
①A容器中酒精對容器底的壓強(qiáng).(ρ=0.8×103千克/米3
②B容器值水的質(zhì)量
③現(xiàn)將兩個完全相同底面積為50厘米2,高為60厘米的圓柱形金屬塊C、D以圖示放置方式分別放在A、B兩容器中,試計算比較酒精和水對容器底部壓強(qiáng)大。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.從槍膛射出的子彈能在空中飛行,關(guān)于在空中飛行的子彈,下列說法正確的是( 。
A.受到推力的作用B.受到重力的作用
C.子彈具有慣性D.受到空氣阻力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動,若兩車經(jīng)過相同路程所用的時間之比是1:2,則速度之比2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列事例中,人對物體做功的是(  )
A.舉著杠鈴原地不動B.扛著口袋慢慢登上樓梯
C.用500N的力推轎車,轎車沒動D.提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午上課前,將凸透鏡與水平地面平行放置,讓太陽光照射到凸透鏡上,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)到光心的距離,就是凸透鏡的焦距,小強(qiáng)卻說,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光.
(2)實驗過程中,在圖示位置,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同.如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)將蠟燭向右移,光屏向右移(以上兩空選填“左”或“右”).
(3)在光屏上得到清晰的像后,小明把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上燭焰的像變模糊了,在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下,若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像,他應(yīng)該將光屏向右(填“左”或“右”)移動.

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同步練習(xí)冊答案