表一 | ||||
R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表二 | ||||
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
分析 (1)探究電流與電壓的關系,需保持電阻不變,改變導體兩端的電壓;
(2)電流與電壓的關系:電阻不變,電流與電壓成正比;
(3)根據(jù)串分壓的知識,將5Ω換成10Ω后,電壓表的示數(shù)將變大,應增大滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)不變;
(4)電流與電阻的關系:電壓不變,電流與電阻成反比;
(5)電流與電壓和電阻有關,探究過程中,需用控制變量法.
解答 解:(1)探究電流與電壓的關系,需保持電阻不變,改變導體兩端的電壓,滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是改變電阻兩端的電壓;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓與電流的比值時定值,可知:電阻不變,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;
(3)探究電流與電阻的關系,需保持電壓表的示數(shù)不變,將5Ω換成10Ω后,電壓表的示數(shù)將變大,應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右端移動,使電壓表的示數(shù)不變,C正確;
(4)由表2中數(shù)據(jù)知,電壓保持不變,電流與電阻的乘積為一定值,可得:電壓不變,導體中的電流與導體的電阻成反比;
(5)電流與電壓和電阻有關,探究過程中,需用控制變量法.
故答案為:(1)改變電阻兩端的電壓;(2)電阻;正;(3)C;(4)電壓;反;(5)控制變量.
點評 本題是探究電流和電壓、電阻的關系,考查了滑動變阻器在不同實驗中的作用及對實驗數(shù)據(jù)的分析,關鍵是掌握控制變量法的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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速度/(km•h-1) | 反應距離/m | 制動距離/m |
20 | 3.5 | 2 |
30 | 5.5 | 4.5 |
40 | 7 | 8 |
50 | 9 | 13 |
60 | 11 | 18 |
80 | 15 | 32 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象 | |
B. | 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 | |
C. | 冬天口中哈出的“白氣”是由于水蒸氣液化形成的小水滴 | |
D. | 人出汗后,微風吹過感到?jīng)鏊,是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量 |
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