用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體,兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離S的關(guān)系圖象如圖,由圖可知,甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是( )
A.F甲>F乙
B.F甲<F乙
C.F甲=F乙
D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆教科版初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后,小華列出了如下的知識(shí)歸納表,其中 和 (填表中序號(hào))的說法是錯(cuò)誤的.
波的種類 | 電磁波 | 聲波 |
傳播速度 | ①真空中所有電磁波的傳播速度都是 | |
3×1O8m/s | ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同 | |
傳播介質(zhì) | ③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) | ④聲波傳播一定要有介質(zhì) |
應(yīng)用事例 | ⑤電視機(jī)遙控器利用紅外線進(jìn)行遙控 | ⑥超聲波可用于清潔物品 |
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科目:初中物理 來源:2016屆江西省撫州市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖所示電路,開關(guān)閉合時(shí)觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是( )
A.L1斷路 B.L2斷路 C.電流表斷路 D.電流表短路
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.兩種方式所做的總功分別為W甲、W乙,機(jī)械效率為η甲、η乙.若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W甲 W乙,η甲 η乙.(選填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根輕質(zhì)木桿,A端細(xì)線下所掛50N的重物靜止在水平地面上.當(dāng)在B點(diǎn)加豎直向下的力F=15N作用時(shí),木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)細(xì)線豎直.已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對(duì)水平地面的壓力為( )
A.65N B.50N C.45N D.15N
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖,以下過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功的是( )
A.a(chǎn)到b的過程 B.b到c的過程
C.c到d的過程 D.a(chǎn)到d整個(gè)過程
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)中需用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: .
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了 .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(4)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面.則( )
A.F甲>F乙,因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長
B.F甲<F乙,因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶L
C.F甲>F乙,因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短
D.F甲=F乙,因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 鉤碼重 G物/N | 鉤碼上升 高度h物/m | 直接將鉤碼 舉高做的功 W有用/J | 動(dòng)力 F動(dòng)/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離 S動(dòng)/m | 使用滑輪組動(dòng)力做的功 W總/J | 滑輪組的機(jī)械效率 η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(1)請(qǐng)你在圖中畫出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法.
(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功 (填“相同”或“不同”);提升的物重增加時(shí),克服摩擦和繩重所做的額外功變 ,滑輪組的機(jī)械效率變 .
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了 .(填字母)
A.減小摩擦 B.多次測(cè)量取平均值減小誤差 C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)由本實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)推斷:任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).
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