小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是________ cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因________．

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、________的實(shí)像（填寫(xiě)像的性質(zhì)）；________（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．

（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十六章 電壓 電阻 單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮，為了檢測(cè)電路故障，將電壓表分別接在a、b兩端和c、d兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，將電壓表接在b、c兩端時(shí)，電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（ ）

A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路 C. 燈L2短路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2018－2019學(xué)年第一學(xué)期中考試九年級(jí)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供裝有液體、溫度計(jì)的試管，且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同，但各試管中液體種類不同，另有盛有沸水的燒杯一個(gè)、酒精燈一個(gè)、鐵架臺(tái)一套．

(1)小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰，且用酒精燈持續(xù)加熱，使水始終保持沸騰狀態(tài)．水沸騰后，小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中，這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間________，其目的是使兩種液體____________________．通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，則________液體比熱容大．

(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出，再將丙、丁兩試管放入沸水中．發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，過(guò)了一會(huì)兒，他取出丙試管，同時(shí)記錄丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值Δt.又過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí)，取出丁試管．因?yàn)開(kāi)_______液體加熱時(shí)間短，所以________液體比熱容�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2018－2019學(xué)年第一學(xué)期中考試九年級(jí)物理試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是

A. 腌制鴨蛋就是通過(guò)擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中

B. 人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染

C. 用透明膠帶揭下紙上寫(xiě)錯(cuò)的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力

D. “破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太大，作用力變得十分微弱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型：填空題

通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知該透鏡屬于________透鏡,所成像的性質(zhì)是倒立、縮小的________像.紙到透鏡的距離是________(填“大于二倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線起________(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，是物體A通過(guò)凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放在哪點(diǎn)時(shí)，才能產(chǎn)生圖中所成的像A′

A. a點(diǎn) B. b點(diǎn) C. c點(diǎn) D. d點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像．這個(gè)像是下圖中的（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省內(nèi)江市心學(xué)校2017屆九年級(jí)第二學(xué)期半期物理試卷 題型：填空題

一瓶煤油用去一半，剩下煤油的比熱容將______變化（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省臨沂市蘭陵縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

（2017•蘇州卷）公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過(guò)“一杯水”來(lái)考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)．將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上（如圖），司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水有可能發(fā)生的情況是

A. 仍保持水平 B. 將向前溢出 C. 將向后溢出 D. 會(huì)溢出，但不能確定溢出方向

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