甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬，在沸水里加熱一段時(shí)間．先取出甲將其投入一杯冷水里，當(dāng)達(dá)到熱平衡后，水溫升高20℃．再取出甲塊，立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中，再次達(dá)到熱平衡，水溫又升高20℃．若不計(jì)熱的損失，則由此可判斷

A. 甲的比熱容比乙大       B. 甲的比熱容比乙小       C. 甲的比熱容跟乙相等       D. 無(wú)法確定比熱容大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理　第一章 走進(jìn)物理世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

在特別潮濕的環(huán)境中,木制的刻度尺因受潮而膨脹,在用受潮后的木刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì) ( )

A. 測(cè)量值的誤差大,測(cè)量值將比真實(shí)值大

B. 測(cè)量值的誤差大,測(cè)量值將比真實(shí)值小

C. 測(cè)量值沒(méi)有誤差

D. 測(cè)量值將是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 圖甲：發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量

B. 圖乙：不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的響鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 圖丙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 圖�。�8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：填空題

小剛同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的________增加了；他把金屬勺從熱湯中拿出來(lái)放在桌面上,過(guò)一段時(shí)間后,金屬勺的溫度又降低了,它的________減少了,于是他提出一個(gè)結(jié)論：通過(guò)________可以改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能

B. 無(wú)機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能

C. 有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能

D. 內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：單選題

在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示，根據(jù)圖象分析可推斷出正確的結(jié)論是(　　)

A. 若c1＞c2；則m1＞m2 B. 若m1＝m2；則c1＜c2

C. 若c1＝c2；則m1＜m2 D. 若m1＜m2；則c1＞c2

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于原子和原子核，以下敘述正確的是

A. 原子核位于原子的中央，帶負(fù)電 B. 原子核外的電子帶負(fù)電，并固定在某一位置

C. 原子核帶正電，電子帶負(fù)電 D. 原子核內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子

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科目：初中物理 來(lái)源：簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型：填空題

如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時(shí)收集到的信息.

若不計(jì)杠桿自重和摩擦，拉力應(yīng)為_(kāi)_______N;若實(shí)際拉力F為90 N，則該杠桿的機(jī)械效率為_(kāi)_______.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　第3節(jié) 聲的利用　同步練習(xí) 題型：單選題

交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車(chē)速，如圖甲。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且聲速與車(chē)速均保持不變）

A. 汽車(chē)收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀 204m

B. 汽車(chē)收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀 68m

C. 汽車(chē)的速度約為 

D. 汽車(chē)兩次收到信號(hào)的時(shí)間差為 

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同步練習(xí)冊(cè)答案