【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上.現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度相等,如圖所示,則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是( 。
A.p甲<p乙 , F甲<F乙
B.p甲<p乙 , F甲>F乙
C.p甲>p乙 , F甲<F乙
D.p甲>p乙 , F甲>F乙
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【題目】新農(nóng)村建設(shè)中正在大力推廣使用瓶裝液化氣.如果每瓶裝10kg液化氣,液化氣的熱值取4.2×107J/kg,則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是J,若放出的熱量有40%被水吸收,在標準大氣壓下可把kg的水從20℃加熱至沸騰.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】如圖所示,水平臺面由同種材料制成,粗糙程度均勻,在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與m2的鉤碼相連.木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動,運動一段時間,鉤碼觸地后立即靜止,木塊繼續(xù)滑動一段距離停在臺面上.繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計,下列說法中正確的是( )
A.木塊勻速運動的過程中,木塊的機械能越來越大
B.木塊勻速運動的過程中,木塊和鉤碼所受的重力都不做功
C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中,木塊的動能越來越小
D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中,木塊所受摩擦力大小為m2g
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【題目】為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保,節(jié)能排放”的號召,我國多地設(shè)置了共享單車租借站點.質(zhì)量為55kg的小明同學在上學的路上租借了一輛自行車,從站點到學校的路程為1500m,騎車用時5min(設(shè)小明騎車上學做勻速直線運動).
請解答下列問題:
(1)小明騎車的速度是多少?
(2)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2 , 則小明騎車時車對地面的壓強是多少?
(3)若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍,則小明騎車的功率是多少?
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1、R2出現(xiàn)故障,閉合電鍵S前后,只有兩個電表的示數(shù)不變,則( )
A.電壓表V的示數(shù)不變,R1斷路
B.電壓表V的示數(shù)不變,R1短路
C.電流表A1的示數(shù)不變,R2斷路
D.電流表A2的示數(shù)不變,R2短路
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【題目】我國南海海底存儲著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3 . 我市公交車以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6000kg,那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍.求:
(1)公交車滿載乘客時的重力;(g=10N/kg)
(2)這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率;
(3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標準大氣壓,c水=4.2×103J/(kg°C),結(jié)果保留整數(shù))
(4)這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機的效率是多大?
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩個電表的示數(shù)都變大,則出現(xiàn)這種故障的可能原因是( )
A.R1短路
B.R1斷路
C.R2短路
D.R2斷路
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【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器,當管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部電路如圖所示,其中R是一個隨藥液量減少而變小的電阻.當閉合開關(guān),輸液報警器工作時,下列分析正確的是( )
A.開始輸液時,電流表示數(shù)最大
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)最小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓最大
D.開始輸液時,電鈴不響的原因是電鈴沒有電流通過
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【題目】小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,提出了如下猜想: 猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)
為了驗證猜想,準備了如下器材:彈簧測力計、長木板、長方體木塊和砝碼.
他利用上述器材進行了如下實驗:
①將木塊平放在長木板上組裝成如圖1所示的裝置.勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數(shù).
②在木塊上加砝碼,如圖2所示.勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數(shù).
完成下列任務(wù):
(1)在圖3中畫出長木板被勻速拉動時(木塊相對桌面靜止),長木板在水平方向上的受力示意圖.
(2)通過實驗步驟①②可驗證猜想 .
(3)要完成對“猜想三”的驗證,需在實驗步驟①的基礎(chǔ)上進一步實驗,請你寫出下一步的實驗方案.
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