某同學用電流表測量電流時,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,這是因為_________________________另一位同學發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉到右邊沒有刻度的地方,這是因為_______________________。
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 15.3串聯(lián)和并聯(lián) 同步測試卷 題型:單選題
為方便黑夜開燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開關,如圖(a)所示。這種開關是由一個指示燈和一個開關S構成。將該開關和照明燈連入電路,如圖(b)所示。當開關S斷開時,照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當開關S閉合時,電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光。請根據(jù)以上工作特點,對有關電路元件進行判斷( )
A. L1的電阻比L2大
B. 圖(b)電路中的燈L1是照明燈
C. 照明燈的額定功率小于指示燈的額定功率
D. 當開關S斷開時,照明燈中沒有電流通過
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科目:初中物理 來源:2018年秋初二上冊物理課時同步練習:1.4 測量平均速度 題型:單選題
甲乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s–t圖像如圖所示。兩小車的速度大小關系是
A. v甲>v乙 B. v甲=v乙
C. v甲<v乙 D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第一章 第1節(jié) 長度與時間的測量 同步測試卷 題型:單選題
下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本寬度的是
A. 1.6m B. 7.5dm C. 18cm D. 70um
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科目:初中物理 來源:2019年中考物理考點基礎練習卷:電流的測量 題型:實驗題
如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______的。(相同/不相同)
(2)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮.他在實驗操作中不當之處是:______。
實驗時L1沒亮的原因可能是______;
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了;
C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負極
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結論:______。
(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:___________________________。
乙:______________________________。
(5)該同學實驗結束后,把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路,研究串聯(lián)電路的特點:①開關閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中一個燈,可觀察到______;
A.另一個燈熄滅;B.另一個燈如與電源正極相連,仍亮;C.另一個燈如與電源負極相連,仍亮。
②在正常工作的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈,閉合開關后,則______:
A.原燈的亮度變暗;B.原燈的亮度變亮;
C.原燈的亮度不變;D.會造成短路
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科目:初中物理 來源:2019年中考物理考點基礎練習卷:電流的測量 題型:填空題
如圖所示是小明連接電流表時存在的問題,請在下面橫線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因。甲圖的問題:_____________________;乙圖的問題:____________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊15.2電流和電路同步練習 題型:填空題
家庭電路中“超負荷”是指電路中功率過大。出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關會自動切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷是電流的_____效應引起的。如圖是空氣開關的原理圖,它切斷電路則是電流的_____效應引起的。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習 題型:單選題
電腦正常工作時,中央處理器不斷發(fā)熱必須用風扇給予降溫。為了保證中央處理器不被燒壞,要求:中央處理器(即CPU)工作之前,帶動風扇的電動機要先啟動,中央處理器斷電后,電動機仍能工作很長一段時間,來進行散熱,同學們設計的四個電路圖中符合要求的是
A. B.
C. D.
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