【題目】如圖所示,在一個(gè)封閉容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的質(zhì)量為100g,容器的下底面積為100cm2 , 高為12cm.g取10N/kg,不計(jì)容器的厚度.求:
(1)整個(gè)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng);
(2)水對容器底部的壓力和壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:水的重力G水=ρ水V水g=1.0×103kg/m3×10﹣3m3×10N/kg=10N,容器的重力G容=m容g=0.1kg×10N/kg=1N,容器對桌面的壓力F1=G容+G水=1N+10N=11N;S=100cm2=1×10﹣2m2,容器對桌面的壓強(qiáng)p1= = =1.1×103Pa;
答:整個(gè)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為11N;1.1×103Pa
(2)水對容器底部的壓強(qiáng)p2=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;水對容器底部的壓力F2=p2S=1.2×103Pa×100×10﹣4 m2=12N.
答:水對容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為12N;1.2×103Pa
【解析】(1)容器對桌面的:先計(jì)算壓力(F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p= ).(2)水對容器底的:先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=pS).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓力及重力與壓力的區(qū)別的相關(guān)知識,掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變,以及對壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的理解,了解壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人將前后兩個(gè)聲音區(qū)別開的條件是:兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s,則人能在空谷中聽到回聲,峭壁與人之間的距離應(yīng)超過多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是:( )
A. 聲音在空氣中傳播速度最大
B. 在街頭設(shè)置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播
C. 不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音
D. 用超聲波除人體結(jié)石,是應(yīng)用了聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想: ①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1~2~3的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 說明鐵塊受到的浮力;從位置3~4的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 說明鐵塊受到的浮力 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想是正確的,猜想是不正確的(填上面猜想的序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓改變時(shí),電壓與電流的比值也隨著改變
B. 用不同的導(dǎo)體研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論不一樣
C. 相同的電壓加在電阻不同的導(dǎo)體兩端,電流一定相同
D. 同一導(dǎo)體,兩端電壓越大,通過電流也越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【廣西貴港市2015年中考物理試題】在平南高鐵站,離站臺邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,以免產(chǎn)生危險(xiǎn),這主要是因?yàn)楦咚倭熊嚱?jīng)過時(shí),列車與人之間的( )
A.空氣流速增大,壓強(qiáng)減小 B. 空氣流速減小,壓強(qiáng)減小
C.空氣流速增大,壓強(qiáng)增大 D. 空氣流速減小,壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是500g,底面積是40cm2 , 內(nèi)有0.7kg的開水,水面的高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為1m2的水平桌面中央,試求:(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力;
(3)茶壺對桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)
(1)他用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí),主要步驟有:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì)
C.讀取溫度計(jì)的示數(shù),溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是(只填序號)
(2)圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象,當(dāng)t時(shí)=8min 時(shí)海波處于狀態(tài),從溫度計(jì)讀數(shù)的時(shí)候,眼睛應(yīng)該處于位置.
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