2．下列說法錯誤的是（　　）
A．醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散，增大響度
B．倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法
C．通過靈敏的聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D．當鋼琴與長笛的音調(diào)和響度相同時，人們還是能辨別它們，原因是它們的強弱不同

分析 聲音的特性有三個：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)是指聲音的高低；響度是指聲音的大��；音色是指聲音的感覺特性；
倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法；
聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等；

解答 解：A、聽診器的前端是一個面積較大的膜腔，被體檢者體內(nèi)的聲波振動后，聽診器內(nèi)的密閉氣體隨之振動，傳到耳塞的一端，由于腔道狹窄，氣體的振幅就比前端大很多，醫(yī)生聽到的聲音就大了很多，故A正確；
B、倒車雷達的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法，故B正確；
C、通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C正確；
D當鋼琴與長笛的音調(diào)和響度相同時，人們還是能辨別它們，原因是它們的音色不同，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查聲音的綜合利用，知識點較多，屬于中等題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向做勻速直線運動，它們運動的圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�
A．甲車的速度最快B．以甲車為參照物，則乙車向后運動
C．以甲車為參照物，則丙車是靜止的D．以乙車為參照物，則丙車是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．蓮花座上，“千手觀音身披絢麗霞光，這些是由紅、綠、藍三原色依不同比例混合而成的．舞臺上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳升華（填物態(tài)變化）時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．當S1、S2都斷開時，L1、L2、L3串聯(lián)
B．當S1、S2都閉合時，電路短路
C．當S1、S2都閉合時，L1、L2、L3并聯(lián)
D．當S1、S2都閉合時，L1、L2、L3既有串聯(lián)，又有并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖表示體溫計的一部分，它的示數(shù)是37.5℃．液體溫度計是利用液體熱脹冷縮性質制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一滴紅墨水滴在一杯清水中，過一段時間，整杯水都變紅了，這一現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象；固體和液體很難被壓縮說明分子間存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器
空氣能熱水器（如下圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．
下圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升．
空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．

請回答下列問題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下：
每小時消耗的電能/J進水溫度/℃出水溫度/℃能效比
3.024×10620563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的為68kg．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．甲、乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站（總共停留0.5h），在當日15：30到達乙地，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m 的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是15s，求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．學習了家庭用電知識后，小亮利用家中的電能表進行了一些觀察和測量．1月31日，電能表的示數(shù)如圖所示：2月28日，電能表的示數(shù)為，請你認真觀察小亮家所用電能表的表盤，并完成下列問題：
（1）從表盤信息可知，小亮家長期接入的用電器總功率不能超過多大？
（2）小亮家2月份共用電多少kW•h？
（3）為了測量某一用電器的實際功率，小亮將家中其它用電器都與電源斷開，只讓該電器工作，測得該電器工作5min，電能表的轉盤剛好轉過50圈，該用電器的實際功率多大？

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