如圖（a）、（b）、（c）為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個情景（ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油），由此可得出的結(jié)論是：______．若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類______，橡皮膜置于液體中的深度______，橡皮膜所對的方向______（選填“相同”或“不相同”）．
因?yàn)椋╝）、（b）、（c）中探頭的深度相同，液體的種類不同，U形管中液面的高度差不同，
又知道ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油，根據(jù)圖中情形可得出的結(jié)論是：相同深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．
若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類相同，橡皮膜置于液體中的深度相同，橡皮膜所對的方向不相同．
故答案為：相同深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；相同；相同；不相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖是魚缸中過濾增氧泵增氧工作時的原理示意圖，水泵把水從進(jìn)水管口吸入，從出水管口快速噴出時，空氣就會從進(jìn)氣管口進(jìn)入水中，與水流一起噴出。

（1）請解釋空氣能進(jìn)入水中的原理和過程；
（2）請?jiān)倭信e一個生產(chǎn)或生活中利用上述原理進(jìn)行工作的例子。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

風(fēng)箏在空中飛行利用了下列什么原理?                             （      ）
A．風(fēng)箏下方空氣流動速度小,空氣壓強(qiáng)小B．風(fēng)箏下方空氣流動速度大,空氣壓強(qiáng)大
C．風(fēng)箏上方空氣流動速度大,空氣壓強(qiáng)小D．風(fēng)箏上方空氣流運(yùn)速度小,空氣壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

裝滿水的容器側(cè)壁上從上至下開有三個小孔，水分別從小孔中流出，如圖中描述正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)
B．液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)
C．液體內(nèi)部同一深度處，各個方向壓強(qiáng)相等
D．液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2014年1月12日，我國潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5 m深的中國南海海底,此處海底受到海水的壓強(qiáng)為________ Pa。（海水密度近似取1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（　�。�
A．液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)　
B．液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)　
C．在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等　
D．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（3分）某同學(xué)在測量某液體密度時，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中，左側(cè)容器盛有密度己知的液體，右側(cè)容器盛有待測液體．先用抽氣機(jī)抽出U 形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，如圖所示．下列操作必須的是
A．應(yīng)保持兩容器內(nèi)液面相平B．盡可能將管內(nèi)空氣抽出
C．用刻度尺測量h1和h2D．調(diào)節(jié)閥門K，改變h1和h2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

游泳池水深1.8 m，離池底0.6m處水的壓強(qiáng)為____________Pa（g=10N/kg）。

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同步練習(xí)冊答案