小芳想驗證重力勢能與高度的關(guān)系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中　 （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)　　　　　　　　　　 ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進(jìn)行了討論,并提出了不同的猜想.

猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；　　　

猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　　

猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).

于是,他們用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為　　　 、　　 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

（2）通過實驗,可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與　　　　　 　、 　　　　　 有關(guān)，與　　　　　　　　　 無關(guān).

B； 質(zhì)量一定時，物體舉得越高，具有的重力勢能越大，到達(dá)地面時，形變也大.（1） 2   ；3  （2）下落的高度、地面材料；  球的型號

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級上期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小芳想驗證重力勢能與高度的關(guān)系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中   （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)                    ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進(jìn)行了討論,并提出了不同的猜想.
猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；       
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　  
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).
于是,他們用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為      、     的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
（2）通過實驗,可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與             、           有關(guān)，與                   無關(guān).

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小芳想驗證重力勢能與高度的關(guān)系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中    （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)                     ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進(jìn)行了討論,并提出了不同的猜想.

  猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；       

  猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　  

  猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).

  于是,他們用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為       、      的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

（2）通過實驗,可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與              、            有關(guān)，與                    無關(guān).

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳想驗證重力勢能與高度的關(guān)系：她在水平地面上鋪一張紙，將籃球表面涂黑，使籃球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中　 （選填“A”或“B”），判斷的依據(jù)　　 　　　　　　　 ．同時發(fā)現(xiàn)，每次籃球落地后反彈的高度也不相同.針對這個問題大家進(jìn)行了討論,并提出了不同的猜想.

猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；　　　

猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　　

猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān).

于是,他們用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）要驗證猜想2,需要選用實驗序號為 　　　、　　 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

（2）通過實驗,可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與　　　　　 　、 　　　　　 有關(guān)，與　　　　　　　　　 無關(guān).

　

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