【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖甲所示電路測(cè)小燈泡的電阻：

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)位于__________端．（填“”或“”端）

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是_____．

A．滑動(dòng)變阻器開(kāi)路 B．電壓表短路 C．燈短路 D．燈斷路

（3）排除故障后，電流表示數(shù)很小，這種情況實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行的操作是__________．

（4）該實(shí)驗(yàn)電路電表示數(shù)如圖，電阻大小是__________歐姆．（結(jié)果保留整數(shù)）

【答案】b D 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 27

【解析】

(1).閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器連入電路的電阻值應(yīng)該最大，即滑片應(yīng)位于b端；

(2).閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路；故只有D符合題意。故選：D。

(3).排除故障后，電流表示數(shù)很小，即電路中的電阻太大，接下來(lái)的操作是將滑片逐漸向左移動(dòng)，減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，直到燈泡正常發(fā)光。

(4).從圖上可讀出：，

則：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：

A. 甲圖演示的是電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

B. 乙圖演示的現(xiàn)象與揚(yáng)聲器原理相同

C. 甲、乙兩圖演示的現(xiàn)象說(shuō)明電能生磁,磁也能生電

D. 乙圖中,導(dǎo)體ab只要運(yùn)動(dòng)就能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中tA、tB兩點(diǎn)坐標(biāo)的溫度分別對(duì)應(yīng)是某晶體物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 若該晶體物質(zhì)的溫度t＜tA，該晶體物質(zhì)處于Ⅰ區(qū)域，是液態(tài)。

B. 若該晶體物質(zhì)的溫度由Ⅰ區(qū)域到Ⅱ區(qū)域時(shí)，該晶體物質(zhì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，且放熱

C. 若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時(shí)，該晶體物質(zhì)發(fā)生升華現(xiàn)象，且放熱

D. 若該晶體物質(zhì)為氧，通常情況下，空氣中的氧氣的溫度處于Ⅲ區(qū)域

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明根據(jù)密度定義式ρ＝得出：同種物質(zhì)，密度和質(zhì)量成正比。為了證明小明的說(shuō)法是錯(cuò)的，小李做了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取一個(gè)鐵塊甲，用調(diào)好的天平測(cè)出鐵塊甲的質(zhì)量為m甲，記入表格；

（2）在量筒中倒入適量水，讀出水的體積為V0；

（3）把鐵塊甲放入量筒中使其_____，讀出量筒示數(shù)為V1，計(jì)算出鐵塊甲的密度ρ甲＝_____，記入表格；（請(qǐng)用測(cè)量出的物理量表示鐵塊甲的密度ρ甲）

（4）再取一個(gè)的鐵塊乙，使乙的質(zhì)量_____（選填“等于”或“不等于”）甲的質(zhì)量，仿照測(cè)量鐵塊甲的步驟，得出乙的質(zhì)量m乙，乙的密度ρ乙，記入表格。

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論：因?yàn)?/span>_____（選填“等于”或“不等于”），所以小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究浮力相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量浸沒(méi)在水中的物體所受浮力的大小的步驟如下：

（1）用細(xì)線(xiàn)把一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖甲所示），測(cè)出該物體的重力G＝1.2N，則物體的質(zhì)量是_____。（g取10N/kg）

（2）把物體浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)如圖乙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F＝_____N；

（3）在圖丙中畫(huà)出物體在圖乙中的受力示意圖；

（____）

（4）物體所受浮力F浮＝_____N，依據(jù)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行了如圖所示的四次測(cè)量，其中讀數(shù)正確的是（　�。�

A. 鉛筆的長(zhǎng)度為7.23cm

B. 物體的重力為2.6N

C. 燒杯與液體的總質(zhì)量為60g

D. 液體的體積為26cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天小天在家里正開(kāi)著空調(diào)上網(wǎng)查用電方面的資料

（1）測(cè)電筆可以測(cè)試導(dǎo)線(xiàn)是火線(xiàn)還是零線(xiàn)，如圖所示，持筆方式正確的是_______；

（2）當(dāng)媽媽做飯時(shí)把電熱水壺插頭插進(jìn)插座時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)立刻“跳閘”，小天分析其原因可能是電熱水壺插頭內(nèi)部__________，也可能是家里電路中用電器總功率_________。

（3）使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與___________相連，防止觸電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，棋子A和B完全相同．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較______（選填“厚”或“薄”）的茶色玻璃板，實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡是為了便于______.

（2）某次實(shí)驗(yàn)后，將光屏豎直放在棋子B的位置，光屏上____（選填“能”或“不能”）接收到棋子A的像；

（3）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，該同學(xué)將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置_____（選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”）．

（4）另一位同學(xué)直接用平面鏡來(lái)確定像的位置：如圖所示，平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上，將5節(jié)同樣的小電池直立在白紙上，保持電池①的位置不變，移動(dòng)其它電池，使電池③遮擋住電池①的像和電池②，電池⑤遮擋住電池①的像和電池④，在白紙上記錄下電池的位置如圖所示．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中作出電池①像的位置并用“·”表示．_______

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