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【題目】如圖所示，兩球M、N的質量相等，懸線長為OM＜ON，把兩懸線拉到同一水平位置再放開小球，則兩球經過最低位置時（ ）

A.兩球的勢能一樣大
B.兩球的動能一樣大
C.N球的動能大于M球的動能
D.M球的速度等于N球的速度

【答案】C
【解析】解：A、勢能的大小在質量相同時取決于舉高的高度．兩球高度雖然相同，但相對于它們各自的基準點（最低位置）N球舉高的高度要大于M球，所以勢能不一樣大．A不符合題意．

B、兩球的動能一樣大．因為經過最低位置時N球動能大于M球的動能．B不符合題意．

C、N球的動能大于M球的動能．C符合題意．

D、M球的速度等于N球的速度．因為N球的速度就大于M球的速度，D不符合題意．

故答案為：C．

在圖中，兩球的質量和高度雖然都相同，但兩球在下降至最低位置的過程中，因為懸線長為OM＜ON，所以N球下降的高度要大于M球的高度．在質量相同的情況下，下降的高度越大，轉化成的動能就越多．所以，經過最低位置時N球動能大于M球的動能．兩球的質量相同，動能大的N球的速度就大于M球的速度．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在大口厚玻璃瓶內裝入少量的水，并滴入幾滴酒精，塞緊塞子后，用打氣筒往瓶內打氣。當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現。下列關于該實驗的分析錯誤的是（ ）

A.往瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功
B.往瓶內打氣的過程，相當于汽油機的做功沖程
C.瓶塞跳出時，瓶內氣體對外做功內能變小
D.瓶塞跳出時，瓶內氣體溫度降低，水蒸氣液化出現白霧

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究動能大小與哪些因素有關的實驗.（圖中甲為鋼球，乙為銅球）
（1）實驗中你是通過觀察可以知道球的動能的大小;
（2）實驗中將甲乙兩球放在同一高度的目的是為了；
（3）若選圖a和圖c進行比較是探究；
（4）上述研究問題方法在物理學中叫做 法.

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【題目】物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內),如圖所示.
（1）當老師閉合開關時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關,兩燈泡又熄滅。①請你判斷:在這個木盒內,除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是
②根據上述現象,你 (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯的
（2）經過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯的,但在老師閉合開關的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故。①你認為小華的判斷是 (正確/錯誤)的
②在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是

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【題目】如圖幾個實驗，下面說法正確的是（ ）
A.通電直導線周圍存在著磁場，如果將小磁針移走，該磁場將消失
B.閉合開關，通電螺線管左端為N極
C.說明的道理與KTV唱歌時用的話筒原理相同
D.導線ab左右運動時，電流表的指針會隨之擺動，它是發(fā)電機的制造原理

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【題目】如圖所示的電路中，設電源電壓不變，燈電阻不變．閉合開關S，在變阻器滑片移動過程中，電流表的最小示數是0.2A，電壓表的最大示數是4V，燈L的最大電功率與最小電功率之比為9：4．則（設燈絲電阻不變）（ ）

A.電源電壓是6V
B.燈的電阻值是60Ω
C.電源電壓是4V
D.電路消耗的最大功率是3.6W

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【題目】在如圖所示的電路中，A、B、C、D為四個接線柱，閉合開關后燈不亮，已經確定是由于燈泡開路或短路引起的．在不允許拆開電路的情況下，請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結果填入下表中：

工具

方法（接在何處、開關開閉情況）

現象和結論

電流表

電壓表

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【題目】今年“五一”旅游高峰期間，在我市某道路發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，雖B車駕駛員緊急剎車，仍撞擊了A車（如圖所示），B車撞擊A車的力A車撞擊B車的力（選填“＞”、“＜”、“＝”），“追尾”后，A車駕駛員受到（“安全氣囊”、“安全帶”、“汽車頭枕”）保護未嚴重受傷.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中筆記本旁為聯想公司為其電腦生產的酒精燃料電池，電池工作時將能轉化為電能．在電池內裝入10g酒精，產生的電能可供“12V 24W”的筆記本正常工作2.5h，酒精具有J化學能，筆記本消耗J電能，該燃料電池的效率為 ． （酒精的熱值為3.0×107J/kg）．

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