【題目】如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重．不計繩重和摩擦，物體重從開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．

（1）每個滑輪重多少？

（2）繩子能承受的最大拉力是多少？

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時，物體重多少？

【答案】（1）；（2）；（3）．

【解析】（1）由圖知道：當(dāng)物體重200N時，機(jī)械效率是50%，由η=G物/G物+G動變形知道：G動 =G物/ηG物=200N/0.5-200N=200N，因為動滑輪為兩個，所以每個滑輪重是100N。

（2）當(dāng)繩子要被拉斷時拉力最大，由圖知道物體在1800N時繩子斷了，所以，F=G物+G動/n=1800N+200N/4=500N；

（3）把η=80%、G動 =200N代入η=G物/G物+G動可得物體重是：G物=800N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要吸熱的是

A. 樟腦丸逐漸變小 B. 河水結(jié)冰 C. 露珠的形成 D. “霧凇”的形成

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【題目】小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整：

①將托盤天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺的 ______（選填“左”或“右”）端，調(diào)節(jié)天平兩端的__________，使天平平衡；

②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左、右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平 ____________；

③取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測出兩杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度為 ______(水的密度為ρ水)。

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【題目】用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的s—t圖像如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則他們大小關(guān)系正確的是：

A. F1>F2P1>P2 B. F1=F2P1>P2

C. F1=F2P1<P2 D. F1<F2P1<P2

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【題目】如圖，輕質(zhì)金屬導(dǎo)軌CD長2m，可繞C點轉(zhuǎn)動，固定的均勻電阻桿AB與金屬導(dǎo)軌CD平行，電阻桿AB每米阻值為10Ω，長度與CD一樣。導(dǎo)軌D端通過繩子、滑輪與質(zhì)量為3.5kg的重物M相連，一彈性輕質(zhì)金屬片垂直連接在AB、CD間且接觸良好，并與質(zhì)量為7kg的絕緣滑塊Q粘連．已知：電源電壓12V，燈泡規(guī)格“4V 1.6W”．閉合開關(guān)S，若滑塊Q從C開始以0.2m/s的速度勻速向D運(yùn)動，當(dāng)M剛要離開地面時，燈L恰好正常發(fā)光．（不計導(dǎo)軌CD及滑片P的電阻，忽略溫度對燈泡電阻的影響，忽略繩重，滑片P的彈力及一切摩擦，g取10N/kg）

（1）為了保證物體M不離開地面，滑塊Q最多只能運(yùn)動多長時間____？

（2）定值電阻R0的阻值是多大_____？

（3）滑塊Q從C開始運(yùn)動，當(dāng)電壓表示數(shù)比Q在C點時的示數(shù)大0.5V時，物體M對地面的壓力為多少_____？

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【題目】如圖a所示是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）請指出他們在實驗操作中的錯誤之處：_________；__________．

（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的______（選填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（3）由表格可知，本次實驗中水的沸點為______．

（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度與時間的圖象____________．

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【題目】觀察自然現(xiàn)象，通過實驗研究揭示其原理，并解釋生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，這是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本方法。下列各項的現(xiàn)象、原理與應(yīng)用之間不對應(yīng)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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【題目】在學(xué)習(xí)了連通器后，某小組同學(xué)為了研究連通器內(nèi)液體靜止時液面的高度差，先將水注入用不同粗細(xì)的玻璃管制成的連通器中，已知管的橫截面積SC＞SB＞SA，待水靜止后，水面如圖（a）、（b）、（c）所示；然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體，直到水被完全壓入左管中，測量出此時水的深度及兩個液面的高度差，靜止后液面如圖（d）所示。接著，他們換用不同液體重復(fù)上述實驗，下表中記錄了他們探究過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）、（b）或（c）中液面高度及相關(guān)條件可得：當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時，液面高度差為_____，且與_____無關(guān)。

②分析實驗序號1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當(dāng)水的深度一定且液體靜止時，_____。

③分析實驗序號4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論，與②的結(jié)論相_____（選填“一致”或“矛盾”）。

④基于③的結(jié)論，小王猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當(dāng)水的深度一定且液體靜止時，最終兩個液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)，小王的猜想_____（選填“正確”或“錯誤”）。

⑤小張猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時，最終兩個液面的高度差可能還跟水的深度有關(guān)。若在上述實驗基礎(chǔ)上，再增加一次實驗加以驗證，則序號7中擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù)可設(shè)計為_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是

A. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?

B. 聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？

C. 音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？

D. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

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