【題目】夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼,樹陰的形成是由于 ( )
A. 光的直線傳播 B. 光的漫反射 C. 平面鏡成像 D. 光的折射
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【題目】如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上.壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg,底座與水平桌面的接觸面積為2×10﹣2m2 , 在水壺內(nèi)裝入重15N的水后,水的深度為0.12m.g取10N/kg,求:
(1)水對壺底的壓強;
(2)水壺對水平桌面的壓強.
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【題目】電動汽車是世界各國大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保等特點.我國生產(chǎn)的某品牌電動汽車配備容量為120kW·h的鋰電池.研究人員對汽車在行駛中所受到的阻力Ff與速度的關(guān)系,通過實驗得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)表漏填了一個數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為_____N。
(2)當該車以40m/s的測試速度勻速行駛時,牽引力功率為多少?
(3)該車充滿電后以30m/s的速度勻速行駛,最多能行駛360km,則牽引力做的功是多少?電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多少?
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【題目】如圖所示為新型全封閉三輪電動摩托車的銘牌,在水平路面上以6m/s的速度勻速直線前進時,勻速行駛過程中的阻力為總重的0.06倍.(忽略空氣的阻力,g取10N/㎏)
空車質(zhì)量/kg | 175 |
車上乘車人員/人 | 3 |
單個輪胎與地接觸面積/cm2 | 110 |
輪胎承受最大壓強/Pa | 1.2×105 |
(1)該全封閉電動摩托車的重力是多少?
(2)從輪胎安全的角度考慮,該車乘員最大質(zhì)量是多大?在水平路面勻速行駛時電動摩托車受到的牽引力最大是多大?
(3)該電動摩托車快速行駛時對路面的壓強與靜止時相比,會有怎樣的變化?并說明理由.
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【題目】綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖-甲的實驗電路,她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖-乙中的實物連接完整_________.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”).
(3)閉合開關(guān),綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是____________________ 。
(4)故障排除后,綺妍同學(xué)先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖-丙所示,其示數(shù)是___________V,要完成這次實驗,接下來她應(yīng)將變阻器滑片向___________端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為___________ V.
(5)綺妍同學(xué)還把5Ω的電阻接入電路中,來探究“電流與電壓的關(guān)系”。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,并記錄在下表中.老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后,卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù).請你幫她分析一下,出錯的是第_________次,原因是______________________.
(6)實驗結(jié)束后,綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻,進行“電流與電壓關(guān)系”的實驗探究,老師指出這個實驗操作是不可行的,原因是_________________________________________
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【題目】小華家里所用得燃氣熱水器將質(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時的效率。
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【題目】如圖所示的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體,液體對容器底部的壓強分別為p甲和p乙 , 則p甲p乙(選填“<”、“>”或“=”);若液體對容器底部的壓力分別為F甲和F乙 , 則F甲F乙(選填“<”、“>”或“=”).
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【題目】“神州十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一堂充滿奇幻的太空課,下列實驗可以在太空中完成的是
A.用刻度尺測量長度 B.用天平測物體的質(zhì)量
C.用彈簧測力計測量浮力 D.測定斜面的機械效率
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