【題目】如圖所示是某同學(xué)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中連接的電路.
(1)閉合開(kāi)關(guān),你會(huì)觀察到燈泡和的發(fā)光情況是: ______.
(2)針對(duì)電路存在的問(wèn)題,請(qǐng)你在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路連接正確,且兩只電流表測(cè)量的電流差異較大.要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉._______
【答案】L1和L2都不發(fā)光
【解析】
(1)分析電路可知,燈泡L1和L2都被短路,所以L1和L2都不發(fā)光;
(2)根據(jù)兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流,就要求一個(gè)電流表在干路,一個(gè)在支路對(duì)電路進(jìn)行改動(dòng)。
(1)由圖知,閉合開(kāi)關(guān)后,電流從電源正極→開(kāi)關(guān)→L1的左接線柱→L2的右接線柱→L1的右接線柱→電流表A1→負(fù)極,電流沒(méi)有流過(guò)L1和L2,即燈泡L1和L2被短路,則燈泡L1、L2都不發(fā)光;
(2)該電路存在的問(wèn)題是:燈泡L1和L2被短路;因要求兩只電流表測(cè)量的電流差異較大,所以兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流,A1電流表在干路,A2在支路上,將L1的右接線柱與L2的右接線柱之間的導(dǎo)線去掉即可,如圖所示:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。閱兵中,20架直升機(jī)組成巨大的“70”字樣飛過(guò)天安門上空,如圖所示。我們說(shuō)其中一架直升機(jī)是靜止的,此時(shí)所選的參照物是( 。
A.“70”字樣中其它的飛機(jī)B.天安門城樓
C.藍(lán)天上的白云D.天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的紅旗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗通過(guò)“等效替代法”測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值.圖為小麗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.請(qǐng)你幫小麗將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),按電路圖連接電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大端.
②__________,記錄電流表的示數(shù);
③__________,__________.
④記錄此時(shí)電阻箱示數(shù),待測(cè)電阻的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只標(biāo)有“”的小電燈和一只標(biāo)有“”的定值電阻。如果它們并聯(lián),干路允許通過(guò)的最大電流是______ ; 如果它們串聯(lián)在電路中,現(xiàn)在有三個(gè)電源。電壓分別是①、②和③,如果選擇電源接入電路中,在三個(gè)電源中,不可以選用的電源是_____ (填序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小陽(yáng)同學(xué)在體育測(cè)試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場(chǎng)景,圖中虛線描繪的是實(shí)心球離開(kāi)人手后運(yùn)動(dòng)的路徑。若空氣阻力可忽略不計(jì),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.球離開(kāi)手后能在空中繼續(xù)上升,是由于球具有慣性
B.球在離開(kāi)手后的上升過(guò)程中,所受合力的方向豎直向下
C.球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用
D.球最終落向地面,是因?yàn)榍蚴艿搅酥亓Φ淖饔?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅在幫某個(gè)家庭檢修電路故障時(shí),用一盞標(biāo)有“”的完好燈泡(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲接入電路,如圖所示.電工師傅將其它用電器都斷開(kāi),只保留了、兩個(gè)燈泡所在支路,并經(jīng)過(guò)一系列的操作,確定了故障是發(fā)生了短路.則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時(shí)所觀察到的現(xiàn)象相符的是
A. 只閉合開(kāi)關(guān),正常發(fā)光
B. 只閉合開(kāi)關(guān)、時(shí),和均發(fā)光,但都比正常發(fā)光暗
C. 只閉合開(kāi)關(guān)、時(shí),正常發(fā)光,不發(fā)光
D. 同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān),和均發(fā)光,不發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某實(shí)驗(yàn)室的自動(dòng)恒溫箱,該恒溫箱工作環(huán)境的溫度為左右,恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,簡(jiǎn)化后的電路圖如圖乙所示.控制電路中的電源兩端電壓為,定值電阻的阻值為,為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,如圖丙所示為阻值隨溫度變化的圖像.電壓鑒別器接在控制電路的、兩點(diǎn)間.當(dāng)熱敏電阻的阻值發(fā)生變化時(shí),、間的電壓隨之發(fā)生變化.電壓鑒別器可能過(guò)內(nèi)部的裝置控制加熱電路中開(kāi)關(guān)的通斷.當(dāng)小于時(shí),鑒別器將使加熱電路中開(kāi)關(guān)閉合,使加熱電路的電熱絲通電而發(fā)熱,從而使箱內(nèi)溫度升高:當(dāng)大于時(shí),鑒別器將使開(kāi)關(guān)斷開(kāi),停止加熱.在分析電路時(shí),可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路.求:
(1)當(dāng)加熱電路工作時(shí),為使加熱電路一分鐘產(chǎn)生的熱量,則電熱絲電阻多大?
(2)該恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍.
(3)若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到,在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明可采取怎樣的措施?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用________、________兩根導(dǎo)體.
(3)如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與________是否有關(guān),
(4)通過(guò)表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、________有關(guān).
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法,和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的(_______)
A.用水流的形成來(lái)類比電流的形成
B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系
D.用刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來(lái),可以測(cè)出100張紙的厚度,然后除以100求出.
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