【題目】裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙 , 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 , 則對它們的判斷正確的是( )
A.P甲=P乙, F甲<F乙
B.P甲>P乙, F甲=F乙
C.P甲=P乙, F甲>F乙
D.P甲<P乙, F甲=F乙
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【題目】在家庭電路中,下列做法符合安全用電原則的是
A. 用濕布擦拭正在發(fā)光的燈泡 B. 使用絕緣皮已破損的導(dǎo)線
C. 使用測電筆時,手要接觸筆尾的金屬部分 D. 保險絲熔斷后,可用不易熔斷的銅絲代替
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【題目】言談作為一門藝術(shù),也是個人禮儀的一個重要組成部分。在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率
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【題目】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強后,愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強,液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想:
猜想1:液體內(nèi)部可能有壓強
猜想2:液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)
猜想3:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)
猜想4:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)
…
為了驗證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材,設(shè)計并完成了實驗探究.請你完成下列問題:
(1)實驗前,要通過調(diào)試,使壓強計U型管兩邊的液面 , 小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,U型管兩邊液面幾乎沒有變化.如圖所示,說明該壓強計(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)為了驗證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有來判斷探頭處是否受到水的壓強.
(3)在驗證其余猜想的過程中,小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
序號 | 液體 | 深度h(mm) | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 .
②為了驗證猜想3,小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為的實驗.
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強與液體有關(guān).
(4)小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法.
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【題目】下列敘述中不正確的是
A. 一節(jié)干電池電壓是1.5V B. 150C時,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s
C. 光在真空中的傳播速度是3×105km/s D. 對人體的安全電壓是36V
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【題目】水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細(xì)線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm(如圖),計算可得出( )
A.繩子受到的拉力為14N
B.容器對水平地面的壓力是90N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200Pa
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【題目】關(guān)于能源和信息,下列說法中正確的是
A. 化石能、水能、風(fēng)能均是可再生能源
B. 光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息的
C. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的能量來發(fā)電的
D. 衛(wèi)星通信是通過通信衛(wèi)星利用微波或超聲波傳遞信息的
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