【題目】某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強的特點，實驗過程如圖所示。

(1)實驗前要通過調(diào)試，保證壓強計兩邊玻璃管中的液面____。

(2)若要探究液體壓強與深度的關(guān)系，最好應(yīng)根據(jù)_____兩個圖的實驗現(xiàn)象進行對比，得到的結(jié)論是___。

(3)比較圖5、圖6所示的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是___

【答案】相平 1和5 同種液體，深度越大，液體壓強越大 同一深度處，液體密度越大，壓強越大．

【解析】

（1）因為本裝置是通過U形管中液面的高度差來反映壓強大小的，故在實驗前應(yīng)先使玻璃管中兩側(cè)的液面相平。

（2）若要探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)將壓強計金屬盒放入水中不同深度，符合要求的是1和5兩個圖。

（3）實驗5和6中將探頭放進不同密度液體中同一深度處，發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時壓強計兩邊液面高度差大，壓強大，因此得出的結(jié)論是：同一深度處，液體密度越大，壓強越大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們選擇電線時都盡可能選擇銅線，并且要較粗的，都是從電阻的角度來考慮的，于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的____________和______________有關(guān)，他設(shè)計并完成了實驗，填寫到右表．觀察右表并回答：

（1）通過對該表格的分析只能得出導(dǎo)體的電阻與______________有關(guān)。

（2）如果要知道與橫截面積的關(guān)系，在導(dǎo)線選擇上應(yīng)選取________和長度相同，而________不同的導(dǎo)線。

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【題目】如圖，兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是( )

A. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B. 甲液體的密度小于乙液體的密度

C. 小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D. 在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力

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【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表:

(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是:________________________________；

(2)測量三次的目的是: ________________，在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究杠桿平衡條件。

（1）為了方便測量力臂，調(diào)節(jié)時若杠桿左端下沉，應(yīng)將右端的平衡螺母向________端調(diào)節(jié)。

（2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和L的圖線如圖乙，由圖乙可得出杠桿平衡條件是F與L成________比。根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是________。

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【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下．你認(rèn)為其中不可能的是（ ）

A. 在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅

D. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

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【題目】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時，橡膠棒排斥吸管．對這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電

C. 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電

D. 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電

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【題目】家住山區(qū)小河邊的曉軍同學(xué)，學(xué)了浮力知識后自制了一個救生木筏，其質(zhì)量為50kg，體積為0.60m3．救生木筏漂浮在水面上時，它所受到的浮力為 _________N；當(dāng)10名同學(xué)站在救生木筏上面時，救生木筏剛好完全浸沒在水中，則這10名同學(xué)的平均質(zhì)量是為 _________kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在許多地方都用上了“西氣東輸”的天然氣.表格中是某燃?xì)鉄崴鞯募夹g(shù)參數(shù):其中“溫升25℃熱水產(chǎn)率:8 L/min”的含義是每分鐘進水8L，并可使水的溫度升高25℃ ;“額定熱負(fù)荷:16 kW”表示的含義是熱水器每秒鐘產(chǎn)生的熱量是16 kJ.

(1)熱水器正常工作1 min時水所吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

(2)已知天然氣的熱值為8 ×107 J/m3，熱水器每分鐘消耗的天然氣為26. 25 dm3，那么熱水器的效率η為多少?

(3)說說使用天然氣的好處.(答出一點即可)

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