【題目】向某燒杯中逐次加入某種液體，每次加入10cm3的液體時，同時測量液體與燒杯的總質(zhì)量，直到裝滿燒杯，并將體積與質(zhì)量的數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可知：燒杯質(zhì)量為______g；液體的密度ρ液=______kg/m3；若向該燒杯中倒入一半酒精，則燒杯和酒精的總質(zhì)量為______g（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

【答案】40 1×103 64

【解析】

由圖可知當液體的體積為零時，可以確定燒杯的質(zhì)量；某液體體積V時，液體與燒杯共同質(zhì)量m，求出液體質(zhì)量（液體質(zhì)量等于總質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量），利用密度公式求液體的密度；根據(jù)密度的公式得到向該燒杯中倒入一半酒精的質(zhì)量，從而得到酒精和燒杯的總質(zhì)量。

由圖可知：當液體體積為0時，燒杯的質(zhì)量為40g；

當液體體積V=20cm3時，液體與燒杯總質(zhì)量為60g，則液體質(zhì)量m液=m-m燒杯=60g-40g=20g，液體的密度：；

由圖可知燒杯的總體積是60cm3，向該燒杯中倒入一半酒精的體積，

酒精的質(zhì)量m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×30cm3=24g，燒杯和酒精的總質(zhì)量m總=m燒杯+m酒精=40g+24g=64g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質(zhì)量不計。下列說法中正確的是

A. 繩拉狗的力與地面對狗的摩擦力是一對平衡力

B. 狗由于靜止不動，所以不受力

C. 僵持不動是因為小明拉繩的力小于狗拉繩的力

D. 小明拉繩的力與狗拉繩的力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的長度L，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示：

(1)分析右圖中B圖像可知：在拉力不超過_____N，橡皮筋伸長的長度與它所受的拉力成_____；

(2)當在兩根橡皮筋上懸掛重力為10N的物體時，橡皮筋A的伸長量為_____cm。分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測力計，用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高（選填“A”或“B”）；

(3)根據(jù)力的作用是相互的，所以鉤碼對橡皮筋的拉力_____（大于/等于/小于）橡皮筋對鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）。其實英國物理學家胡克于1678年就提出（胡克定律）：彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，其大小表示為：，其中為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈簧的伸長量（或壓縮量）的比值。則根據(jù)上述信息：在彈性限度以內(nèi)，若將本實驗中兩根粗橡皮筋并聯(lián)起來后使用，其勁度系數(shù)為_____ N/m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3．[氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2×103J/（kg℃）]

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的吸熱能力”實驗中：

(1)除了圖中所示器材，還需要的測量儀器有天平和_____；

(2)在甲裝置中，分別給初溫相同且_____相等的水和食用油加熱；

(3)在甲裝置中，用相同酒精燈給兩種液體加熱相同時間，其目的是為了保證兩種液體_____相同，這種研究方法叫____________；

(4)在甲裝置中，兩種液體升高相同的溫度，給_____加熱時間更長；

(5)圖乙裝置中兩個相同燒杯裝有相同質(zhì)量的水，燈中煤油和酒精的質(zhì)量相等，進行“比較煤油和酒精的熱值大小關系”實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

分析數(shù)據(jù)可知：熱值較大的是_____；

(6)通過實驗數(shù)據(jù)直接計算出燃料的熱值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水，在一個標準大氣壓下加熱至沸騰，假如完全燃燒酒精3g。[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3.0×107J/kg]求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）此過程中酒精燈燒水的熱效率。

（3）科學研究表明：1g 100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收2.26×103J的熱量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中，小陽用了下面實驗裝置．

（1）探究“水的沸騰”實驗中．當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)．直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中____．

（2）請根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的溫度隨時間變化的圖線____．由圖象可判斷出當時水面上方的氣壓________（填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓．

（3）她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結果低1℃，認為鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？________（“正確”或“錯誤”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98

（1）規(guī)范組裝器材，如圖甲所示，應____（填寫序號：選填“①從上至下”或“②從下至上”）固定各個儀器。

（2）分折實驗數(shù)據(jù)可知水在沸騰時溫度的特點是______________________。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為____℃,低于100℃.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_________.

（4）圖______ (填“乙”或“丙”)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形.

（5）小明發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰這段時間過長。如果要適當縮短實驗時間，則可行的一種方法是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象。則圓柱體的密度是___________kg/，若容器底面積為0.01，當圓柱體全部浸入水中后，水對容器底的壓強增加了________Pa（水不溢出）（g取10N/kg）

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