試一試

(1)按照圖甲連接電路．先用右于螺旋定則判斷通電螺線管的N極和S極，閉合開關后，再用小磁針檢驗你判斷的結(jié)果．

(2)按照圖乙連接電路．閉合開關后，先用小磁針判斷通電螺線管的N極和S極，再用右手螺旋定則判斷．這兩次的結(jié)果是否一致？
答案：略
解析：

由右手螺旋定則，先標出螺線管中電流的方向，再判斷其兩端的極性，用小磁針檢驗的結(jié)果跟用右手螺旋定則判斷的結(jié)果一致，如圖甲、乙所示．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，
（1）小華按照電路圖進行連接，當他剛把最后一根導線連接好，小燈泡就立刻發(fā)光了．出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是由于在連接電路前
沒有斷開開關
沒有斷開開關
．除此之外，連接電路還要注意兩點：一是連接電路前要使變阻器置于最大阻值處，二是閉合開關前要先進行
試觸
試觸
．變阻器置于最大阻值處的作用是
防止電路中電流過大損壞電路元件
防止電路中電流過大損壞電路元件
．
（2）小華按規(guī)范要求重新連接好電路（如圖），閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．他利用電壓表判斷故障（假設故障只有一處），保持電壓表接d點的一端不動，另一端分別接a、b、c三點．分別接a、b兩點時電壓表均無示數(shù)，接c點時電壓表有示數(shù)，故障原因是
開關接觸不良
開關接觸不良
．
（3）排除故障，電路恢復正常后，滑片P向左滑動的過程中，小燈泡的功率
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”），小燈泡的亮度
變亮
變亮
 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

下面是段恒同學在探究電流與電壓的關系時，設計的一份實驗報告．請根據(jù)該同學的實驗報告，回答下列問題：
實驗報告
實驗目的 探究在電阻一定時，電流與電壓的關系
實驗原理及電路圖
實驗步驟 （1）按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)R，使其電阻值最大；
（2）接通開關S，調(diào)節(jié)R的滑片，使Rx兩端的電壓成整數(shù)倍地變化：2V、4V、6V等．
（3）由電壓表和電流表，讀出每次Rx兩端上的電壓值和電流值，填入下面的表格
實驗記錄
電壓（V）
電流（A）
實驗分析 略
（1）本實驗報告不夠完整，應添上的基本項目是：
①
實驗器材
實驗器材
； ②
實驗結(jié)論
實驗結(jié)論
．
（2）滑動變阻器在實驗中所起的作用是：
①
保護電路
保護電路
；  ②
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
．
（3）假如段恒同學實驗時，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：
①
電源電壓過大
電源電壓過大
；  ②
電流表量程選擇過小
電流表量程選擇過小
．③
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
．
（4）在進行實驗的過程中，因為時間關系，段恒同學只把有關的數(shù)據(jù)隨意地寫在如下紙條上．如果這些數(shù)據(jù)是正確的，請你再把這些數(shù)據(jù)填入他的實驗報告中所設計的表格之中．紙條如下：

通過該同學的實驗，補上實驗結(jié)論：
電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

（5）如果段恒同學沒有按圖所示電路圖連接實物，當閉合開關，移動滑動變阻器滑片時發(fā)現(xiàn)：電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大；電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變��；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧性實驗與探究
（1）探究電磁感應現(xiàn)象與感應電流方向的影響因素：
實驗

過程

現(xiàn)象		 ①在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，讓導體向上或者向下移動，電流表指針
不偏轉(zhuǎn)
不偏轉(zhuǎn)
；讓導體左右移動，電流表指針
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
．
②改變磁場中導體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變
．（改變 或  不改變）
③改變
磁場方向
磁場方向
，電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會改變．
結(jié)論

應用		      閉合電路
中的一部分
中的一部分
導體，在
磁場
磁場
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動時，導體中會產(chǎn)生
感應電流
感應電流
，這種現(xiàn)象叫
電磁感應
電磁感應
．此電流的方向與
導體運動方向
導體運動方向
和
磁場方向
磁場方向
有關．
此現(xiàn)象中，
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．據(jù)此制成了
發(fā)電機
發(fā)電機
．
（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系
方法
與
步驟		 ①在兩個大鐵釘上用
涂有絕緣漆的導線
涂有絕緣漆的導線
分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關后，
試著用電磁鐵吸引小鐵釘，并將觀察到的情況記錄在設計的表格中．
現(xiàn)象/
表格
次數(shù) 線圈匝數(shù)
1 50
2 100
請將表格中的最后一欄填寫完整．
結(jié)論 電磁鐵的
電流
電流
一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．
（3）探究磁場對電流的作用：
實驗過程 如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用；將電源的正負極對調(diào)后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與
電流
電流
方向有關．
應用 此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
 能；據(jù)此制成了
電動機
電動機
．

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