Question

（2013?恩施州）在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，小翔連接了如圖所示的電路．他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關，接下來他的實驗操作應該是（　�。�

A．觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

B．觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

C．觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

D．觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

Answer 1

分析：要研究導體中的電流與電阻的關系，需要保證導體兩端的電壓不變，當改用15Ω電阻替換10Ω電阻時，導體兩端的電壓是否變化，怎樣變化是此題的解題思路．

解答：解：將AB兩點間改用15Ω電阻替換10Ω電阻時，閉合開關，電路總電阻變大，
∵I=

U

R

，
∴電路中的電流變小，
∵U=IR，且此時滑動變阻器的滑片不動，接入電路中的電阻沒變，
∴滑動變阻器兩端的電壓變小，
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
∴AB兩點間的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，
為保持AB間的電壓不變，應增大滑動變阻器接入電路的電阻，減小電路中的電流，減小電壓表的示數(shù)，
即接下來他的實驗操作應該是：觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)．
故選A．

點評：探究電流與電阻的關系，采用的是控制變量法，熟悉控制變量法的實施環(huán)節(jié)并正確運用，是解決此類實驗題的關鍵．