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教室的樓道上張貼有如圖所示的標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音 的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2017-2018學年八年級（下）期中物理試卷 題型：實驗題

為了探究“物質的質量與體積的關系”，全班同學分成若干小組，分工合作，共同收集數據。

(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖所示。

①將托盤天平放在水平桌面上，將________移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

(2)如表所示為部分小組收集的質量和體積的數據：

①已根據表中數據畫出了銅組件的m?-V圖，請在同一坐標上畫出鋁組件的m?-V圖______。

②分析圖象可知：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質，質量________；該比值反映了物質的一種特性，稱為________。

③若測得另一鋁質實心物體質量為135 g，則該物體的體積應為________cm3。

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科目：初中物理 來源：2018年云南省紅河州蒙自市中考物理一模試卷 題型：填空題

升國旗時，人站在地面上向下拉繩子，旗會向上運動，這是因為桿頂部有個_____滑輪。國旗勻速上升的過程中，機械能_____。（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 3.2　聲音的特性 同步測試 題型：填空題

接聽電話時，我們主要是根據聲音的__________來分辨出對方是否是熟悉人，要求對方說話大聲些，這是要求增大聲音的__________。聲音從遠處傳來_________（選填音調，響度，音色，聲速）發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 3.2　聲音的特性 同步測試 題型：單選題

電話鈴響，小明拿起一聽就知道是爸爸了。小明判斷是爸爸發(fā)出的聲音的依據是

A. 音調 B. 響度

C. 音色 D. 節(jié)奏

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：單選題

如圖是一種凹下道路設計，它能起到控制行駛汽車產生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（ ）

A. 在聲源處減弱 B. 在傳播過程中減弱

C. 在人耳處減弱 D. 以上選項都不正確

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：單選題

請你細心體會，在下列場景內，屬于噪音的是（ ）

A. 足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲

B. 居民小區(qū)內，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲

C. 歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲

D. 車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊 第三章聲的世界 第二節(jié) 聲音的特性 同步練習題 題型：填空題

如圖所示，李紅在藝術節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲，樂曲的聲音是通過______傳入人耳的；李紅用力撥動古箏弦可以提高聲音的______．

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科目：初中物理 來源：浙江省杭州市2017--2018學年度下期八年級物理期末試卷 題型：填空題

一只蘋果的質量為140 g、體積為1.8×10－4 m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力為________ N(g取10 N/kg)，松手后蘋果將________(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。

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同步練習冊答案