19.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.物體的溫度越高,它所含熱量越多B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體內(nèi)能減少,溫度一定降低D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

分析 (1)物體的內(nèi)能發(fā)生變化,可能表現(xiàn)在物體的溫度變化,也可能是狀態(tài)的變化;
(2)根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語進(jìn)行判斷;
(3)改變物體內(nèi)能有兩種方法,做功和熱傳遞;
(4)大多數(shù)物體在吸收熱量時溫度會升高內(nèi)能會增加,放出熱量后溫度會降低,內(nèi)能會減小,但是在晶體的熔化過程和液體的沸騰過程中吸收熱量,內(nèi)能增加,但是溫度不變;晶體在凝固過程中放出熱量,內(nèi)能減小,但是溫度不變.

解答 解:A、熱量是一狀態(tài)量,描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”,不能用含有,故A錯誤;
B、物體溫度升高可能是吸收了熱量,也可能是外界對物體做功了,故B錯誤;
C、晶體在凝固過程中放出熱量,內(nèi)能減小,但是溫度不變,故C錯誤;
D、一個物體的溫度升高,內(nèi)部分子無規(guī)則運動加快,其內(nèi)能一定增加了,故D正確.
故選D.

點評 本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對內(nèi)能、熱量及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中招的熱點,熱學(xué)的難點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個大半個半個小半個
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯誤(正確/錯誤)的.
(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極間距離和插入深度相同,分別測出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是在電極插入的深度和兩極間距離一定時,水果電池的電壓與電極的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.在一個重4N,底面積為100cm2的容器里裝10N的水,容器中水的深度為0.06m.,把它放在水平桌面上,如圖所示(g=10N/kg).求:
(1)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力
(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小宇同學(xué)利用身邊的器材做了以下小實驗:
小宇拿出兩根塑料吸管A、B,把A放在瓶蓋上,B用紙巾摩擦后靠近A,如圖所示,發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉(zhuǎn)動,這是由于B摩擦起電后能吸引輕小物體;若A也用紙巾摩擦過,則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉(zhuǎn)動,這是由于同種電荷相互排斥.一個電子所帶的電荷是-1.6×10-19C.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的;而控制這些燈的開關(guān)與相應(yīng)的燈之間一定是串聯(lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,小陽用焦距為10cm的凸透鏡做實驗.他點燃蠟燭后,沿光具座移動光屏,在光屏上始終得不到燭焰完整的像.經(jīng)過分析,他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心沒有被調(diào)整到同一高度.上述問題解決后,小陽在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,并測得蠟燭與凸透鏡的距離為25cm,則該像是倒立、縮小 (選填“放大”或“縮小”)的實像.根據(jù)凸透鏡的這一成像原理可以制成照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).如果再將蠟燭向左移動,使光屏上仍能得到清晰的像,則必須將光屏向左移動(選填“左”或“右”),此時光屏上的像與上次成像比較將變小(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.質(zhì)量 2000kg 的大象四只腳站在水平地面上,每只腳掌與水平地面的接觸面積是 0.015m2求:
(1)大象對地面的壓力是多大?(g=10N/kg)
(2)大象對地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此時他對桌子的推力等于桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此過程中小明沒有(填“有”或“沒有”)做功.小明將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);毽子被踢出后,在重力的作用下,毽子最終會落向地面.

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9.“動車組”列車具有速度快、污染小、節(jié)能、自帶動力等優(yōu)點,是交通運輸?shù)男聦檭海畤a(chǎn)“新曙光”動車組列車奔馳在300千米的滬寧線上,平均速度是150km/h,合41.7m/s;以這個速度行駛完全程需要用時2h,由于慣性到站后列車不能立即停下來.

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