在物理實(shí)驗(yàn)中,往往對物理量進(jìn)行多次測量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過多次測量減小誤差的是(  )
A、在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí),測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流B、在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí),多次改變液體密度、深度,記下U型管中液面的高度差C、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次更換電阻絲,測量對應(yīng)電流D、在測量“某種物質(zhì)的密度”時(shí),多測量幾組對應(yīng)的質(zhì)量和體積值
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列能源中,屬于清潔能源的是(  )
A、煤B、太陽能C、石油D、液化氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列對圖象的分析正確的是( 。
A、該物質(zhì)一定是晶體B、t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變,內(nèi)能不變C、T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)D、0~t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動加劇

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科目:初中物理 來源: 題型:

宇宙飛船返回大氣層與大氣發(fā)生劇烈摩擦變成一個(gè)火球,因此給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”,在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量.你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
 
、
 
、
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1是“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)把石棉網(wǎng)墊放在燒杯下,并將試管放在水中加熱,這是為了使固體粉末受熱
 
(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或
 

(3)如表是試驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
 
℃;若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示,在此溫度時(shí)試管中的物質(zhì)是
 
態(tài).
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 溫度/℃ 40 42  44  45  48  48  48  48  48  50  53 

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下列說法正確的是( 。
A、一袋普通方便面的質(zhì)量是5kgB、一個(gè)蘋果的質(zhì)量是5kgC、一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gD、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量是50kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列現(xiàn)象的描述及其解釋都正確的是( 。
A、
圖中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B、
圖中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用光的直線傳播的性質(zhì)
C、
圖中表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該佩戴凸透鏡來矯正
D、
圖中表示黑影的形成遵循光的直線傳播的性質(zhì),所以黑影是實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、同一直線上兩個(gè)力的合力,可能小于其中一個(gè)分力B、放在水平桌面上的物體,物體對桌面的壓力與物體所受重力是一對平衡力C、做勻速直線運(yùn)動的物體,速度越大,所受到的力越大D、若物體不受力,則其運(yùn)動狀態(tài)一定不發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動.當(dāng)輸送帶突然制動時(shí),米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下.(回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號)
A.受到方向向右的摩擦力   B.受到方向向左的摩擦力    C.不受力
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為
 

(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時(shí),米袋在水平方向上受力情況為
 

(3)當(dāng)將輸送帶突然制動時(shí),米袋在水平方向上受力情況為
 

(4)將米袋以大于傳送帶的速度向右放上去,米袋在水平方向上受力情況為
 

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