【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 .
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用 .
(3)停止敲音叉后,乒乓球還會(huì)被彈起,說明: .
(4)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出的結(jié)論是: .
【答案】
(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
(2)把振動(dòng)放大
(3)發(fā)聲的物體在振動(dòng)
(4)振幅越大,響度越大
【解析】解:(1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,說明音叉在振動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)往往不易觀察,需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”,用泡沫塑料球的振動(dòng)呈現(xiàn)音叉的振動(dòng),可以將微小的振動(dòng)放大,便于觀察;(3)停止敲音叉后,乒乓球還會(huì)被彈起,這說明發(fā)聲的物體在振動(dòng);(4)加大敲音叉的力度,音叉的振幅變大,聲音的響度也變大.
所以答案是:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)把振動(dòng)放大;(3)發(fā)聲的物體在振動(dòng);(4)振幅越大,響度越大.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解聲音產(chǎn)生的原因(聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量醬油密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).
(2)測量步驟如下:
A.用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g;
B.將燒杯中一部分醬油倒入量筒,測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2(如圖乙),則m2= g;
C.讀出量筒內(nèi)醬油的體積V(如圖丙).
通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ= kg/m3.
(3)若其它操作不變,僅將步驟B改為“將燒杯中醬油全部倒入量筒中,再測出燒杯質(zhì)量m2”.修改后所測醬油密度的誤差將 (選填“大一些”、“小一些”或“無明顯變化”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變大小有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮 (選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊 ,從而比較彈性勢能的大小.
(2)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的一項(xiàng)是( )
A. 注射器的針頭很尖 B. 火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上
C. 菜刀用過一段時(shí)間后,要磨一磨 D. 為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管一端被削得很尖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】航模小組的某位同學(xué)在操場上利用如圖所示的電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,他操作遙控器,使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開始豎直上升,飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段,然后懸停在距離地面10m的高度處.飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s勻速上升階段的速度為1m/s.假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說法正確的是( )
A.在離開地面的過程中飛機(jī)對地面的壓力先增大后減小
B.在上升的階段受到的升力大于重力
C.在上升階段飛機(jī)的升力做功30J
D.在懸停階段飛機(jī)升力的功率為3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蕾五一節(jié)去參加鍛煉膽量的跳傘訓(xùn)練,她的重力為600 N,降落傘的質(zhì)量是20 kg,當(dāng)她和降落傘在空中勻速直線下降時(shí),所受到的空氣阻力是_______N。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是( )
A.若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止
B.若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛
C.若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛
D.若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“什么因素決定音調(diào)的高低?”的實(shí)驗(yàn)中,他提出以下兩種猜想:
A、音調(diào)的高低可能由頻率決定;
B、音調(diào)的高低可能由振幅決定.
為了驗(yàn)證他的猜想,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.
①將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面的長度短些,撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率較快,聽到鋼尺發(fā)出的音調(diào)較________;
②改變鋼尺伸出桌面的長度,使伸出桌面的長度長些,再次撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率較慢,聽到鋼尺發(fā)出的音調(diào)較________.
③通過分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),有依據(jù)猜想“騎自行車下坡時(shí),即使不蹬腳踏板,自行車的運(yùn)動(dòng)速度也會(huì)越來越大”,為了驗(yàn)證自己的猜想,她和小麗利用如圖所示的斜面小車進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是 , 需要的測量工具是鐘表和 .
(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較(填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)(填“長”或“短”)些,便于測量.
(3)小華將斜面的起點(diǎn)設(shè)為A,中點(diǎn)設(shè)為B,終點(diǎn)的位置設(shè)為C,測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出BC段的平均速度是m/s.
路程s/cm | 時(shí)間t/s | 平均速度v/ms﹣1 | |
AC段 | 80.0 | 3.0 | 0.27 |
AB段 | 40.0 | 2.0 | 0.2 |
BC段 | 40.0 |
(4)小華他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如下實(shí)驗(yàn)結(jié)論:沿斜面下滑的物體速度 , 因此他的猜想是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
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