在探究摩擦起電的實驗中。
(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了 (正或負)電。根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,你認為正確的是 (只填序號):
a.摩擦創(chuàng)造了電荷;b.是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;c.是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
(2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶 (正或負)電。
(3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球 帶電(選填“一定不”、“一定”或“可能”)。
(4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的 。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的 結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的 。
:(1) 負 b (2) 正 (3) 可能
(4) 電子 核式 質(zhì)子
解析::(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑,是因為橡膠棒帶了負電。
(2)根據(jù)你的猜想,毛皮摩擦過橡膠棒后,你認為:毛皮帶正電。
(3)實驗中,當我們用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球時,發(fā)現(xiàn)小球被吸引。由此可以判斷該小球可能帶電
(4)摩擦起電的實驗啟示我們原子是可分的。1897年,物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中帶負電的電子。后來,湯姆生的學(xué)生盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。根據(jù)這一模型的理論,我們得知:通常情況下,原子呈現(xiàn)中性是由于在其中心的原子核中有與核外電子帶等量正電荷的質(zhì)子。
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