【題目】小明家在用大理石裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量。
(1)小明同學(xué)在為測(cè)量大理石的密度,先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)再用量筒和水測(cè)出了大理石的體積如圖(c)所示,則該大理石的體積是_______cm3。
(3)然后從量筒中取出大理石,用已調(diào)平衡的托盤天平測(cè)量質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將大理石放在天平的_______(選填“右”或“左”)盤內(nèi)。天平再次平衡后,盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖(b)所示,則該大理石的質(zhì)量為________g,由此可算出大理石的密度為___________kg/m3。
(4)請(qǐng)你以此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比___(選填“偏大”“偏小”或“一樣大”)。
(5)對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn),它們的不同之處是_______(選填“實(shí)驗(yàn)儀器”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>”或“測(cè)量的物理量”)不同。
【答案】 左 20 左 62 3.1×103 偏大 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
【解析】(1)天平使用之前先調(diào)平,游碼移到標(biāo)尺的零刻線上,若指針偏向分度盤右側(cè),因此要向左移動(dòng)平衡螺母,直到指針指在分度盤的中間。 (2) 大理石的體積為量筒兩次液面之差,即V80 ;(3)稱量時(shí)物體應(yīng)放在左盤,砝碼放在右盤。大理石的質(zhì)量為:50 gggg,大理石的密度為:ρ kg/m3。(4)從量筒中取出大理石,用已調(diào)平衡的托盤天平測(cè)量質(zhì)量,由于大理石帶了水,測(cè)出的質(zhì)量偏大 ,所以用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大。(5) “探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是測(cè)物體的質(zhì)量和體積,所用儀器相同,但實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌,“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪钦页鲑|(zhì)量與體積有什么關(guān)系,“測(cè)定物質(zhì)密度”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出物體的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們騎自行車減速進(jìn)入車棚的過程中,自行車的慣性
A. 一直變小 B. 先變小后不變 C. 一直不變 D. 先不變后變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中:實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。
(1)探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號(hào))。
(2)小紅同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。
②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(3)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。由此可知,平面鏡所成的像是_____像(選填“實(shí)”或“虛”)
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,通過測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納,從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明聽到室外輕柔的歌聲“長(zhǎng)亭外,古道邊……”,便判斷說:“這是小芳在唱歌”。這體現(xiàn)聲音特性中的
A. 振幅
B. 音調(diào)
C. 響度
D. 音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A. 人步行的速度約為5m/s
B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C. 課桌的高度約為1.5m
D. 一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,斜面應(yīng)保持_____坡度(填“較小”或“較大”).
(3)由實(shí)驗(yàn)測(cè)量可知,小車通過上半程的平均速度比小車通過下半程的平均速度_____(填“小”、“大”或“等于”),表明小車做的是_____(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻秒表示數(shù)如圖所示,則讀數(shù)為_______s。
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