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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二物理 北師大版(新課標(biāo)2002-3年初審) 北師大版 題型:048
讀一讀:
救命的木箱連日大雨,道路泥濘,一支抗日小分隊(duì)正從這里轉(zhuǎn)移陣地,走著走著,忽然最前面的戰(zhàn)士小李陷到泥里面去了.班長立即喊道:“大家不要慌張.小李你千萬別動(dòng),否則就會(huì)陷得更深.我們想辦法救你.”
他熟悉這里,這里原來是沼澤地,后來變得干燥了,不難走了.但連綿不斷的大雨,又把它變成一片爛泥.眼下還估計(jì)不出前面有多長的路是危險(xiǎn)路段.不過,就是救出了小李,大家也還得從這里通過,如果繞道走,那就太遠(yuǎn)了.現(xiàn)在敵情緊急.
“大家分頭找木板、石板,越寬大越好.”班長對(duì)大家說.
不一會(huì)兒,有戰(zhàn)士報(bào)告:“這里有空彈藥箱,木板釘?shù)模?/P>
“太好了,都拿過來.”“拆成木板嗎?”班長看了看,木箱每人一個(gè)還有余,就說:“時(shí)間來不及了,又沒有工具,直接往泥地里擺吧.”
大家把一個(gè)空箱扣在泥地上,兩人站在上面,先把小李拉上來.然后大家排成隊(duì),將空箱依次往前傳,一個(gè)個(gè)向前擺去.而且按班長的要求,箱底放在地面,不是把箱口扣在地上.
傳著,放著,踩著木箱一步步前進(jìn)著.前邊的木箱不夠用了,就將最后面的木箱取出來傳到前面去,這時(shí)大家體會(huì)到班長為什么不讓扣著放的道理了,正放和扣過來放,效果一樣,但正放更容易從地上再取出來搬走.這樣,大家小心翼翼,踩著木箱,終于通過了長長的沼澤地.隊(duì)伍過來了,救命的“路”也跟著過來了,假如敵人追上來,也只能望“泥”興嘆,因?yàn)橐呀?jīng)沒有木箱讓他們踩了.
(1)你知道為什么踩在大木箱上,人就陷不下去的道理嗎?
(2)在茫茫雪原上,小明在雪地上步行時(shí),陷入及膝深的雪中,而換用滑雪板滑雪,卻幾乎陷不下去,為什么?
(3)在電視節(jié)目中,我們經(jīng)?吹诫s技演員雙腳踩在四個(gè)雞蛋上,雙手提著重物在表演.為什么一個(gè)質(zhì)量約65 kg的人踩在四個(gè)雞蛋上,而雞蛋卻不會(huì)被踩破呢?
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
救命的木箱:
一支抗日小分隊(duì)正從這里轉(zhuǎn)移陣地,忽然戰(zhàn)士小李陷到泥里面去了。班長喊道:“小李千萬別動(dòng),否則就會(huì)陷得更深!庇袘(zhàn)士報(bào)告:“這里有空彈藥箱,木板釘?shù)摹!薄疤昧,都拿過來。”“拆成木板嗎?”班長看了看,木箱每人一個(gè)還有余,就說:“時(shí)間來不及了,又沒有工具,直接往泥地里擺吧!贝蠹野岩粋(gè)空箱扣在泥地上,兩人站在上面,先把小李拉上來。然后大家排成隊(duì),將空箱依次往前傳,一個(gè)個(gè)向前擺去。而且按班長的要求,箱底放在地面,不是把箱口扣在地上。傳著,放著,踩著木箱一步步前進(jìn)著。前邊的木箱不夠用了,就將最后面的木箱取出來傳到前面去,這時(shí)大家體會(huì)到班長為什么不讓扣著放的道理了,正放和扣過來放,效果一樣,但正放更容易從地上再取出來搬走。這樣,大家小心翼翼,踩著木箱,終于通過了長長的沼澤地。隊(duì)伍過來了,救命的“路”也跟著過來了,假如敵人追上來,也只能望“泥”興嘆,因?yàn)橐呀?jīng)沒有木箱讓他們踩了。
(1)你知道為什么踩在大木箱上,人就陷不下去的道理嗎?
(2)在茫茫雪原上,小明在雪地上步行時(shí),陷入及膝深的雪中,而換用滑雪板滑雪,卻幾乎陷不下去,為什么?
(3)在電視節(jié)目中,我們經(jīng)?吹诫s技演員雙腳踩在四個(gè)雞蛋上,雙手提著重物在表演。為什么一個(gè)質(zhì)量約65kg的人踩在四個(gè)雞蛋上,而雞蛋卻不會(huì)被踩破呢?
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科目:初中物理 來源:2013年天津市南開區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題
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