（題文）為測量某金屬塊的密度：

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示．則所測金屬塊的質(zhì)量是________g.

(2)把金屬塊放入裝有60 cm3水的量筒中，液面上升的位置如圖乙所示，則金屬塊的體積是______cm3.該金屬塊的密度是____________kg/m3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2017年4月，我國國產(chǎn)直升機AC311A成功試飛．直升機能停留在空中，是因為旋轉(zhuǎn)的機翼對空氣施加了向下的力，根據(jù)物體間力的作用是____，空氣對機翼也施加了向上的力，所以直升機能夠停留在空中．

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市蘭陵縣中考物理一模試卷 題型：填空題

如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市蘭陵縣中考物理一模試卷 題型：單選題

班級大掃除時，小明發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減少摩擦的措施是（ ）

A. 擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦

B. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋

C. 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成

D. 書柜下裝有滾輪便于移動位置紋

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度 試卷 題型：實驗題

小軍利用量筒、天平和小燒杯等器材“測量牛奶密度”，過程如下：

(1)先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_______cm3，把量筒中的牛奶都倒入燒杯中．

(2)將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將裝有牛奶的燒杯放在天平的左盤，往右盤放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖乙所示，此時他應(yīng)_______(填下面的字母代號)．

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C．取出較小的那個砝碼

D．添加更小的砝碼或?qū)⒂未a往右邊移動一點

(3)天平橫梁恢復(fù)平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖丙所示；倒掉燒杯中的牛奶，測量空燒杯的質(zhì)量為9.4 g，則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g.

(4)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_______kg/m3，用該方法測得的密度比真實值偏______(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度 試卷 題型：填空題

“童話云和”盛產(chǎn)木制玩具，是著名的木玩之城．小科同學(xué)稱得一塊積木的質(zhì)量為144 g，測得該積木長10 cm、寬6 cm、高4 cm，則積木的密度為________g/cm3.

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度 試卷 題型：計算題

體積為2×10－3 m3的水結(jié)成冰，已知冰的密度為0.9×103 kg/m3，水的密度為1.0×103 kg/m3，求冰的質(zhì)量m冰．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的密度 試卷 題型：實驗題

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中：

(1)下表是這位同學(xué)記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：

①同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量跟體積的比值是_____的. 不同種物質(zhì)的物體，質(zhì)量跟體積的比值一般是_____的．

②通過實驗可見，物體質(zhì)量與體積的比值反映了組成該物體的物質(zhì)所特有的性質(zhì)，我們把這個比值叫做這種物質(zhì)的______．

(2)我們在做這個實驗時，要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)是為了_________．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊習(xí)題：小專題　力的示意圖 題型：作圖題

如圖，畫出水平地面對磚塊的支持力的示意圖．

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