【題目】長度和時間測量的應(yīng)用。

1)小明用刻度尺測量銅線的直徑。他將銅線在筆直的木棍上緊密排繞了10圈后,用刻度尺測量其寬度,如圖甲所示。小明所用刻度尺的分度值為_____,10圈銅線的寬度為_____cm,銅線的直徑為_________cm

2)小明同學(xué)測得自己的脈搏1min 跳動75次,則他脈搏每跳動1次的時間是_______s。接著他把自己的脈搏跳動作為“表”測擺(如圖乙所示)的時間,小球擺動20次,脈搏剛好跳動25次,則小球擺動1次平均所需的時間為_______ s。若在細線的擺動線路上水平放置一固定擋板,小球擺動將如圖丙所示,比較乙與丙實驗,小球擺動1次平均所需的時間應(yīng)________選填(“相同”或“不相同”)。

【答案】1mm 3.12(3.11~3. 14皆可) 0.31 0.8 1 不相同

【解析】

(1)[1][2][3]如圖,每大格表示1cm,每大格分為10小格,則分度值為1mm;故10圈讀數(shù)為3.12cm,則銅絲直徑為:0.31cm。

(2)[4]脈搏每跳動1次所用時間為

[5][6]小球擺動20次與脈搏跳動25次所用時間相同,為

t2=0.8s×25=20s

則小球擺動1次平均所需的時間為

細線在接觸擋板后,線速度和軌道半徑均發(fā)生變化,則擺動一次所用時間也將發(fā)生變化,故擺動1次所用時間不相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,取兩段等長的蠟燭AB,點燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示:

(1)為了便于觀察,該實驗最好在__________(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行;

(2)實驗中無論樣移動B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是:________;

(3)改正后,再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了_________________;

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,并從__________(選填“玻璃板前”或“玻璃板后”)觀察白紙上________(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說明________;

(5)做完實驗后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識,其中正確的是_______

A.將蠟燭A遠離玻璃板,像逐漸變小

B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線與玻璃板垂直

C.當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時,像和物相距10cm

D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰

(6)該同學(xué)實驗后,用平面鏡成像原理作出了發(fā)光點S的像為,如圖2所示,請你判斷,進入人眼睛的光線是由______

A.平面鏡發(fā)出的 B.S發(fā)出的

C.平面鏡反射的 D.人的眼睛發(fā)出的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖,列車在行駛過程中,坐在座位上的甲乙兩同學(xué)看見窗外的景物迅速向西退去,他們所選的參照物是_____,以地面為參照物,列車在向_____運動。

(2)如圖,為某商場中正在向上運行的自動扶梯,扶梯上的乘客看到相鄰的乘客是靜止的,而在地面上的人,卻看到扶梯上的乘客向上運動,這就是運動和靜止的_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流與電壓關(guān)系,永峰同學(xué)設(shè)計了如圖的電路,并選擇了需要的器材進行實驗.

(1)實驗使用了控制變量法,其中被控制不變的是_____,滑動變阻器R2除了保護電路外,還起到了_____的作用.

(2)如表是他獲得的實驗數(shù)據(jù)

(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種材料不同,尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球,為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些,夏明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)水泥地面上進行了實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答一下問題

籃球的材料

牛皮

橡膠

皮革

籃球內(nèi)部的壓強P/pa

1.2×

1.2×

1.2×

自由下落的高度

1.8

1.8

1.8

落地反彈的高度

1.38

1.25

1.15

(1)小明探究的問題的自變量是_____;(選填選項前的字母)

A.籃球的品牌 B.籃球的材料 C.籃球的重力

(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能:_____;(選填選項前的字母)

A.牛皮的反彈性能好 B.橡膠的反彈性能好 C.皮革的反彈性能好

(3)小明是通過測量_____來判斷籃球反彈性能效果的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】山地自行車是大家出行、健身的工具之一。已知某品牌的山地自行車車架由鋼制成,車架體積為 2.5×10-3m3。(已知:ρ7.9×103kg/m3)求:

1)該山地自行車車架的質(zhì)量是多少千克?

2)若將此山地自行車車架改由碳纖維材料制作,可使車架質(zhì)量減少15kg,則碳纖維材料的密度是多少千克每立方米?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小芳同學(xué)做“測量蘋果醋的密度”實驗;

(1)她的主要實驗步驟如下:

A.將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示要使橫梁平衡她應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào);

B.用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為20g;

C.在燒杯中倒入適量的蘋果醋,用天平稱出燒杯和蘋果醋的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則蘋果醋和燒杯的總質(zhì)量為_____g

D.她將燒杯中的蘋果醋倒入量筒中,量筒內(nèi)液面靜止時蘋果醋的體積如圖丙所示;

(2)小芳算出蘋果醋的密度_____;

(3)同組的小明認為,小芳這種方法測出蘋果醋密度會_____(選填“偏大”或“偏小”);只需對小芳的實驗步驟進行調(diào)整,就可減小實驗誤差,小明調(diào)整后的實驗步驟為_____(填序號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上放置兩個完全相同的圓柱形容器A、B,分別裝入一定量水后,再將兩個質(zhì)量相同、體積不同的小球分別放入水中。當小球靜止時,兩容器內(nèi)水面恰好相平,如圖所示,關(guān)于兩容器內(nèi)水的質(zhì)量、和放入小球后兩容器對地面的壓強,下列判斷中正確的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)利用如圖所示的電路可以驗證電功與___________的關(guān)系.

(2)圖中兩只燈泡的連接方式是______聯(lián),它們工作時的電阻要_______(選擇“相同”或“不同”).

(3)小明正確操作,驗證了實驗的結(jié)論.支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是__________

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