15．用如圖所示的兩個(gè)相同裝置，同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，升溫較慢的物質(zhì)是水，因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

分析 比熱容是描述物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)的物理量．在目前已知物質(zhì)中，水的比熱容最大；
相同的加熱設(shè)備，相同時(shí)間為不同液體提供的熱量相同．在質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，物質(zhì)升高的溫度與比熱容成反比．

解答 解：
用兩個(gè)相同裝置，同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，兩種物質(zhì)相同時(shí)間吸收的熱量相同．
因?yàn)樗谋葻崛荽笥阼F砂，由公式△t=$\frac{Q}{cm}$知，升溫較慢的物質(zhì)是水．
故答案為：水；比熱容．

點(diǎn)評 此題考查了水的比熱容較大的特點(diǎn)和熱量變形公式的應(yīng)用，是一道熱現(xiàn)象的基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下面是對運(yùn)動(dòng)場上一些場景的描述，正確的是（　�。�
A．王同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B．張同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C．李同學(xué)在作引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D．趙同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是家庭電路中的三孔插座和三腳插頭示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．三腳插頭的三個(gè)腳一樣長
B．插孔E是用來接零線的
C．插孔L是用來接零線的
D．標(biāo)有“E”的插腳能保證插入插座時(shí)，確保用電器外殼先接地

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．探究平面成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)需要的器材；兩支相同的蠟燭、一塊玻璃板、支架、一張紙、一個(gè)光屏、刻度尺及火柴．實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，放在“燭焰”上的手指不會(huì)被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中屬于熔化的是（　�。�
A．松花江里冰雪消融的過程B．太陽島濕地中荷葉上露珠的形成
C．植物園內(nèi)清晨輕盈的霧的形成D．冰雪大世界中雪的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列說法不正確的是（　�。�
A．下面的棋子沿桌面滑動(dòng)的速度越來越小，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?/td>
B．下面的棋子被打出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用
D．下面的棋子被打出后在滑動(dòng)過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于看到像的位置
B．選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
C．蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)像變小
D．實(shí)驗(yàn)中無需多次改變蠟燭A的位置，便可使結(jié)論具有普遍性

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．根據(jù)圖中各圖所提供的信息，回答下列問題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)的目的是：探究動(dòng)能與速度的關(guān)系；
（2）圖B的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電壓之和；
（3）圖C的實(shí)驗(yàn)可以探究電流做功與電流的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中根據(jù)燈泡的亮度來比較相同時(shí)間
內(nèi)電流做功的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動(dòng)，桌子受到的摩擦力等于（選填“小于”“等于”或“大于”）10N，桌子受到的合力是0N．假如運(yùn)動(dòng)的物體所受的一切外力同時(shí)消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊答案