【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),閉合S1、S2后使滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,指示燈明顯變暗,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電磁鐵右端為N極
B.滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大
D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用______兩圖;
(2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________________________.
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________________________________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.這種研究方法是_____________.(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法)
(4)實(shí)驗(yàn)中若紙盒掉到了水平桌面以下,請(qǐng)你給她一個(gè)合理的建議:______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小陳做出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與:a.導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān) b.導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) c.導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
(1)如圖甲所示的電路中,連接好電路后,在M、N之間分別接上不同的電阻絲,則通過(guò)觀察來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小;這種方法在物理中叫做________法.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想b,應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了進(jìn)一步探究電阻是否受溫度的影響,按圖乙所示接通電路后,用酒精燈給電阻絲緩慢加熱,觀察加熱前后電流表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)示數(shù)變小了,由此現(xiàn)象可得出結(jié)論:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.
(1)實(shí)驗(yàn)中宜用 (選填“較大顆粒”或“微小顆粒”)的固體.
(2)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 ℃.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪出熔化圖象如圖丙所示.由圖象可知,此固體是 (選填“晶體”或“非晶體”),在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”),CD段是 態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,刻度尺的分度值是_____,物體的長(zhǎng)度是_____cm.如圖乙和丙所示,符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是_____;小明上學(xué)路上用了15min,合_____h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電磁鐵上方附近有一點(diǎn)A,小磁針置于電磁鐵的右方附近。閉合開(kāi)關(guān)S,下列判斷正確的是( )
A. 電磁鐵的左端為N極
B. 電磁鐵上方A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向右
C. 小磁針靜止后,其N極的指向向右
D. 向左移動(dòng)滑片P,電磁鐵的磁性減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的電路中,閉合開(kāi)關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V.那么下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.可知電源電壓為6V
B.可知L1兩端電壓為2.6V
C.將電壓表V2換成電流表,則L1亮,L2不亮
D.將電壓表V2換成電流表,則L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)干路上的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用薄玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,使用與蠟燭A相同的蠟燭B是為了探究平面鏡所成的像與物的_____關(guān)系;
(3)為了確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合,人眼的觀察位置應(yīng)該是_____(選填序號(hào)).
①直接觀察玻璃板后蠟燭B
②在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)觀察
③直接觀察光屏
(4)有時(shí)點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,都無(wú)法使蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合,是因?yàn)?/span>_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)可通過(guò)觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與_________的磁場(chǎng)相似。
(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了____________________,來(lái)研究________________的關(guān)系。
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