【題目】下列幾個(gè)例子中,力對(duì)物體有做功的是( )
A.小孩用力推車(chē),車(chē)未動(dòng)
B.用小水桶將水從井中提出
C.用力提著桶水水平移動(dòng)2m
D.將舉高的杠鈴在空中停留3s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】乘坐公共汽車(chē)時(shí),如果車(chē)沒(méi)停穩(wěn)就往下跳,是否安全?若不安全,易往前摔還是易往后摔?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中必須控制兩杯中水的 相同.為了便于比較,課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒,比較 來(lái)知道燃料放出熱量多少的.你還可以采用另外的比較方法是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在打擊鼓和拉二胡的過(guò)程中:
(1)鼓聲和二胡聲分別是______和______振動(dòng)發(fā)出的;
(2)打擊鼓的力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,是因?yàn)楣拿?/span>______增大,鼓聲的______增大;
(3)演奏前,調(diào)弦的目的是調(diào)整______;
(4)我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲,是根據(jù)它們發(fā)出聲音的________不同;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)的工作原理是( )
A.電磁感應(yīng)
B.電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用
D.同名磁極互相排斥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(15·山東泰安)如圖所示,將一塊重為5N的物體用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm,物體仍然處于浸沒(méi)狀態(tài),拉力做功0.02J(物體與水的摩擦阻力忽略不計(jì))。g取10N/kg,求:
(1)拉力的大。
(2)物體的密度;
(3)容器中水的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車(chē)在各段的平均速度.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”).
(4)圖中AB段的距離sAB= cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從 由靜止開(kāi)始下滑.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲為探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 處(選填“A”、“B”或“C”)
(2)若要測(cè)量A處的電流,在連接電路閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 .
位置 | A | B | C |
電流(A) | 0.18 | 0.18 | 0.36 |
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如上表,由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等,這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: .(寫(xiě)出一條)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合 ;若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)只閉合 .
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