13．已知水的比熱C水=4.2×103J/（㎏•℃），要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為5㎏的一壺水，則水需要吸收熱量1.68×106J，此過(guò)程是采用熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能；水壺上方出現(xiàn)的大量白霧，是液化現(xiàn)象．

分析 （1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；
（2）熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞．沒(méi)有做功而使內(nèi)能改變的物理過(guò)程叫做熱傳遞．
（3）首先要弄清“白霧”形成的原因，然后再判斷屬于哪種物態(tài)變化．

解答 解：水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J；
該過(guò)程中熱從高溫物體傳遞給水，是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．
水面上方的白霧是水壺冒出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．
故答案為：1.68×106；熱傳遞；液化．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了液化及液化現(xiàn)象、改變物體內(nèi)能的方式、吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有兩個(gè)燈泡L1、L2，L1標(biāo)有“6V、3W”字樣，L2沒(méi)有標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)測(cè)得L2的電阻為6Ω．將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中，兩燈L1、L2均能正常發(fā)光（忽略溫度對(duì)電阻的影響），下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　　）
A．該電路兩端的總電壓為12V
B．燈L2的額定功率為3W
C．相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2消耗的電能之比W1﹕W2=1﹕1
D．相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2產(chǎn)生的熱量之比Q1﹕Q2=2﹕1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．騎自行車下坡時(shí)，不用蹬腳踏板車速也會(huì)越來(lái)越快．原因是在下坡過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．完成下列作圖

（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值是1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是3.80cm
（2）在圖2中，畫出電燈靜止時(shí)受力的示意圖．
（3）畫出圖3中光線經(jīng)過(guò)玻璃磚的大致反射和折射光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物理量的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．人正常步行速度為1.1m/s
B．人感覺舒適的氣溫約為45℃
C．一個(gè)中學(xué)生從一樓走上三樓做的功約150J
D．教室中日光燈的電流約為2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．電動(dòng)汽車是世界各國(guó)大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)．我國(guó)生產(chǎn)的某品牌電動(dòng)汽車配備容量為120kW•h的鋰電池．研究人員對(duì)汽車在行駛中所受到的阻力Ff與速度的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
v/（m/s）10203040
Ff/N1009001600
（1）表漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為400N．
（2）當(dāng)該車以40m/s的測(cè)試速度勻速行駛時(shí)，牽引力功率為多少？
（3）該車充滿電后以30m/s的速度勻速行駛，最多能行駛360km，則牽引力做的功是多少？電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在生產(chǎn)和生活中，人們常根據(jù)物質(zhì)不同的屬性選擇材料，下面屬于主要從彈性的角度考慮選材的是（　�。�
A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料B．用橡膠作為汽車輪胎的材料
C．用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料D．用塑料作為插座外殼的材科

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．多媒體教室中的投影儀與日光燈是并聯(lián)的；藍(lán)光DVD光盤使用的材料是一種新型氧化鈦，在室溫下，該材料受不同強(qiáng)度光的照射，能在金屬態(tài)和半導(dǎo)體態(tài)之間來(lái)回轉(zhuǎn)變，從而具有儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的功能，這是它的導(dǎo)電性發(fā)生了改變（填物質(zhì)物理屬性名稱）；若將這種材料制成元件與燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)，燈泡將會(huì)時(shí)亮?xí)r暗（選填“一直發(fā)光”、“一直不發(fā)光”或“時(shí)亮?xí)r暗”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊白紙垂直放置在平面鏡上，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路，在紙板上能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射的原因．如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時(shí)，將不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（2）讓光貼著紙板沿EO入射，在白紙板上可看見反射光OF，若讓光線逆著由FO入射，會(huì)發(fā)現(xiàn)光線沿著OE射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象里，光路是可逆的，白紙板由A、B兩塊紙板拼鏡而成，可沿ON折疊，這樣設(shè)計(jì)的目的是為了入射光線與反射光線是否在同一平面內(nèi)．
（3）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系須過(guò)入射點(diǎn)O在白紙上作法線ON，用量角器量取∠EON為40度，再用量角器量取∠NOF也為40度，這樣不能（選填“能”或“不能”）得出反射角等于入射角的普遍規(guī)律，判斷的理由是一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣堑拇笮�，多次測(cè)量．

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