8．某中學(xué)生的信息檔案中，錯(cuò)誤的信息是（　　）
A．身高1.68mB．拇指寬約為l0cmC．體溫36.8℃D．步行速度1m/s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A．中學(xué)生的身高在1.7m左右，此中學(xué)生身高為1.68m符合實(shí)際，不符合題意；
B．拳頭的寬度在10cm左右，拇指寬度在1cm左右，此中學(xué)生拇指寬約為l0cm不符合實(shí)際，符合題意；
C．人的正常體溫在37℃左右，36.5℃在正常范圍之內(nèi)符合實(shí)際，不符合題意；
D．人步行的速度約為1.1m/s，此中學(xué)生步行速度1m/s符合實(shí)際，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．聲既可以傳遞信息，又可以傳遞能量．下列技術(shù)應(yīng)用中，屬于利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
C．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
D．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．提高熱機(jī)效率，下列措施不可行的是（　　）
A．讓燃料燃燒更充分B．減小摩擦
C．增加燃料D．改善機(jī)械結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．現(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語和詩詞：①“潭清疑水淺”；②“墻內(nèi)開花墻外香”；③“坐井觀天，所見甚少”．其中，能夠用分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)解釋的是②（填序號）；泡茶要用滾燙的開水，因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，S1和S2閉合，S3 斷開，電路為并聯(lián)電路，S1和S2、S3都閉合，電路短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某物理小組在實(shí)驗(yàn)室探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面同一直線上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．
（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)物體到凸透鏡
的距離u/cm		像到凸透鏡的
距離/cm		像的大小
（放大或縮�。�		像的正倒像的虛實(shí)
l3015倒實(shí)
22020等大倒實(shí)
315放大倒
410/不成像//
58/放大虛
①該凸透鏡的焦距為10cm；
②請將表格中4個(gè)空格填寫完整．
（3）照相機(jī)是利用第1次實(shí)驗(yàn)得出的成像規(guī)律來工作的．
（4）小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)三者在如圖所示位置時(shí)，光屏上恰好能成燭焰清晰的像，請你將燭焰所成像的大致輪廓描畫在光屏上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋倒立的縮小的像（均選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（2）丙圖是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，要使物體的像成在光屏的中央，最合理的做法是：應(yīng)向下調(diào)節(jié)光屏的高度．
（3）小明根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖丁所示．由圖象可知，該凸透鏡的焦距是10cm，把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變大（選填“大”或“小”）；當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時(shí)，光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個(gè)清晰的像．
（4）小明對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖戊所示．改進(jìn)器材后，對實(shí)驗(yàn)帶來的優(yōu)化有很多，具體來看：
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染．
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點(diǎn)是便于比較像的大小．
（5）同組實(shí)驗(yàn)的小華經(jīng)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小明設(shè)計(jì)的LED燈組成的“T”字形物體不太合理（圖己），你認(rèn)為物體的形狀上還可以作哪些改進(jìn)？把“T”換成“F”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)后，蓓蓓利用圖畫記錄了她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．四幅圖畫中的物、像關(guān)系有對有錯(cuò)，請你幫她把不正確的圖挑出來（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是某風(fēng)景區(qū)的一段盤山公路，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的斜面，使用它可以省力但不省功．

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同步練習(xí)冊答案