4．下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　　）
A．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
B．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電
C．輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表
D．家中的空氣開關(guān)跳閘一定是因?yàn)榘l(fā)生了短路

分析 （1）三孔插座的接法是左零右火上接地，三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連
（2）測(cè)電筆的正確使用方法，手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體．
（3）家庭電路中電能表的作用是測(cè)量家里消耗了多少電能，接在家庭電路的干路上．
（4）家中的空氣開關(guān)跳閘原因是電路中電流過(guò)大造成的，電流過(guò)大的原因有：一、短路；二用電器總功率過(guò)大．

解答 解：A、家用電器金屬外殼相連接的是地線，這樣即使金屬外殼帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生，不能用兩孔插座替代；故A錯(cuò)誤；
B、如果手不接觸筆尾金屬體，無(wú)論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光；故B錯(cuò)誤；
C、輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表，因?yàn)殡娔鼙頊y(cè)量整個(gè)家庭電路消耗的電能；故C正確；
D、家中的空氣開關(guān)跳閘原因可能是發(fā)生了短路，也可能是用電器的總功率過(guò)大．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電能表有關(guān)知識(shí)、安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識(shí)，不能違反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是小明制作的“浮沉子”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．松開大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶會(huì)下沉
B．擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，大瓶?jī)?nèi)的氣壓會(huì)變大
C．如果小瓶中的水過(guò)少，小瓶將無(wú)法下沉
D．適當(dāng)控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．據(jù)說(shuō)兩千多年以前，古希臘學(xué)者阿基米德為了鑒定王冠是否是用純金制成的，要測(cè)量王冠的體積，冥思苦想了很久都沒(méi)有結(jié)果．一天，當(dāng)他跨進(jìn)盛滿水的浴缸洗澡時(shí)，看見浴缸里的水向外溢，突然想到，物體浸在液體中的體積，不就是物體排開液體的體積嗎？隨后，他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，解決了王冠的鑒定問(wèn)題．除了浮力這個(gè)原理外，他在物理上還發(fā)現(xiàn)了杠桿原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是某運(yùn)動(dòng)員做蹦床運(yùn)動(dòng)的圖片，針對(duì)蹦床運(yùn)動(dòng)，從動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答．（不計(jì)空氣阻力）
問(wèn)：運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化是怎樣的？．
答：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．關(guān)于力學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電梯勻速上升的過(guò)程中，電梯對(duì)人的支持力不做功
B．用吸管吸飲料是利用了大氣壓
C．飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，從而產(chǎn)生升力，使飛機(jī)上升
D．如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)就必須對(duì)它施加力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖中的場(chǎng)景用物理知識(shí)解釋正確的是（　　）
A．圖（1）所示的盤山公路修成S形，是為了減少坡度而省功
B．圖（2）所示的船槳是費(fèi)力杠桿
C．圖（3）所示鐵路的鋼軌不直接鋪在地面上而是鋪在枕木上是為了減小對(duì)地面的壓力
D．圖（4）所示是一種用塑料或橡皮制造的掛物鉤，可以把它按在光滑的墻壁上，再在鉤上掛上勺子等物品不會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)閴?duì)它有吸力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．推土機(jī)的推土鏟刃、篆刻刀的刀口做的很鋒利，破窗錘的敲擊端做成錐狀，這些都是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的．（兩空均選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．如圖所示，物體的重力是100N，請(qǐng)畫出物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．專題一：力與運(yùn)動(dòng)（本題滿分15分，共兩個(gè)小題，第一小題9分，第二小題6分）
回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）探究牛頓第一定律：
 過(guò)程 讓小車三次從斜面同一高度自由滑下，使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同． 
 結(jié)論 可見，小車受到的阻力越小，速度減少得越慢．進(jìn)一步推理：若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
 方法 在推理過(guò)程中，主要應(yīng)用了物理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)推理法．
 問(wèn)題討論利用上述實(shí)驗(yàn)器材再加木塊，可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系．將小車分別從斜面的不同高度自由滑下，通過(guò)觀察推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離，判斷動(dòng)能的大小．
（2）探究二力平衡條件
 方法與步驟 ①兩端小盤里加相等的砝碼，小車保持靜止；若將兩邊的小盤放到同一側(cè)，發(fā)現(xiàn)小車會(huì)運(yùn)動(dòng)．這里使用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法．
②小車靜止，把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手，小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)．		 
分析 二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的大小相等，方向相反，作用在同一物體且在同一直線上．
 
 分析問(wèn)題討論		用硬紙片替換小車，在硬紙片靜止后，用剪刀將硬紙片剪開，發(fā)現(xiàn)兩片被剪開的硬紙片分別向兩邊運(yùn)動(dòng)．由此證明：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力還必須作用在同一物體上．

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