【題目】“5G時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨,手機(jī)功能日益強(qiáng)大。人們?cè)谑褂檬謾C(jī)通活時(shí)是靠_____來(lái)傳遞信息的;給手機(jī)充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電,下列做法正確的是( 。
A.用濕布擦工作中的用電器
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把人拉開(kāi)
C.維修家用電器前要切斷電源
D.在戶(hù)外遇到雷雨天氣時(shí),躲在樹(shù)下更安全
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下落時(shí),開(kāi)傘前他的速度越來(lái)越快,開(kāi)傘后他以不變的速度下降,則運(yùn)動(dòng)員所受力 的變化情況是( 。
A.開(kāi)傘前運(yùn)動(dòng)員受到的重力大
B.開(kāi)傘后運(yùn)動(dòng)員受到的重力大
C.開(kāi)傘前后,運(yùn)動(dòng)員受到的重力一樣大
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,2016年10月17日7時(shí)30分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭將載有景海鵬、劉冬的神舟11號(hào)載人飛船送入預(yù)定軌道.2016年10月19日凌晨,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功.兩位航天員入住天宮二號(hào),在軌飛行時(shí)間33天,于2016年11月18日14時(shí)07分許成功返回著陸(如圖乙).有關(guān)我國(guó)這次最長(zhǎng)的航天飛行,下列的說(shuō)法正確的是( )
A.神舟11號(hào)離開(kāi)發(fā)射架加速升空時(shí),其動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能
B.火箭點(diǎn)火升空,將燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能,燃料的熱值不斷減小
C.“天宮二號(hào)”在初始軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),其重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
D.圖中可見(jiàn)神舟11號(hào)返回艙表面有明顯的灼燒痕跡,這是因?yàn)榉祷貢r(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列古詩(shī)句中都蘊(yùn)含著的光學(xué)現(xiàn)象,屬于光的折射的是( 。
A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 溪邊照影行,天在清溪底
C. 舉杯邀明月,對(duì)影成三人 D. 潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚(yú)散
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),
(1)鉤碼所受重力的大小用_____________進(jìn)行測(cè)量,物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱(chēng)_________。
(2)如圖,他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記入表格并進(jìn)行處理,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次“物重”的測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題,這個(gè)數(shù)據(jù)是________N;重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能,通過(guò)智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足___________的條件.
(2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像,將光屏移至刻度線lOcm處,蠟燭向________(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)透鏡方向移動(dòng),光屏上能再次成清晰的像。保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立、_________(選填“放大”、“縮小”)的實(shí)像.
(3)如圖乙,保持蠟燭和凸透鏡位置不變,換了個(gè)凸透鏡繼續(xù)試驗(yàn),并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同,但在透鏡左側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在屏上成像(光具座足夠長(zhǎng)),請(qǐng)你幫助分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙飛船在太空運(yùn)行時(shí),關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī),飛船由于______仍會(huì)繼續(xù)飛行,在飛行過(guò)程中燃料逐漸消耗,飛船的慣性______;飛船通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌和變速,_______(選填“向前”或“向后”)噴氣時(shí)飛船受到向前的力而變速,這說(shuō)明力的作用是_______的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用干手器吹熱風(fēng)能將濕手快速吹干,這是因?yàn)?/span>___________________和____________可以加快液體的蒸發(fā)速度。
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