【題目】下列說(shuō)法正確的有

A. 正常人的心率一般為75 次/分鐘

B. 用一把受潮膨脹了的木尺去測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏大

C. 比較適合的洗澡水的溫度約為50℃

D. 一本書(shū)有300個(gè)頁(yè)碼，測(cè)得該書(shū)厚9mm，則該書(shū)每張紙的厚度為 0.03mm

【答案】A

【解析】

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)正常人的心率；木制的刻度尺因受潮而膨脹，刻度尺會(huì)變長(zhǎng)，分析測(cè)量結(jié)果的變化；人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫；求出書(shū)中紙的張數(shù)，由書(shū)的厚度得到每張紙的厚度。

A、正常人的心率一般為75次/分鐘，故A正確；

B、受潮而膨脹后的木尺會(huì)變長(zhǎng)，分度值會(huì)變大，用此刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏小，故B錯(cuò)誤；

C、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，故C錯(cuò)誤；

D、一本書(shū)有300個(gè)頁(yè)碼，即150張，測(cè)得該書(shū)厚9mm，該書(shū)每張紙的厚度為，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓可調(diào)，定值電阻R1的阻值為20Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“5Ω，3A”，燈泡L規(guī)格為“4V，1W”，且燈絲電阻不隨溫度變化．只閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L恰好正常發(fā)光．

(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和此時(shí)的電源電壓．

(2)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合，在電路中正確接入A1、A2兩個(gè)電流表，當(dāng)變阻器連入電路的電阻恰為其最大阻值一半時(shí)，兩電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示．請(qǐng)判斷電流表在電路中的位置并計(jì)算此時(shí)的電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

（1）在水平面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板。把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀(guān)察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____所成的像。

（2）再拿一支外形相同但_____的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像_____。

（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板替代平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀(guān)察到蠟燭_____便于確定像的位置。

（4）使玻璃板上端向蠟燭A斜斜，蠟燭A在玻璃板中所成的像的大小將_____。

（5）為了完成本實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀(guān)察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體，由B→C的過(guò)程，冰水混合物_____（需要/不需要）吸收熱量，內(nèi)能_____（不變/增大/減�。�

（2）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_____J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（3）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明和同學(xué)們進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn).

(1)小華利用提供的器材按進(jìn)行“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn).

①并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成圖甲中實(shí)物電路的連接______(要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值變小)

②小華連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，不到量程的1/5.小華檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:一是把滑動(dòng)變阻器的滑片放在了_________(選填“C”或“D”)位置，二是______ (選填“電壓表”或“電流表，’)的量程選擇不當(dāng).

③小華發(fā)現(xiàn)旁邊的小勇自己連接好電路后通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到多組數(shù)據(jù)，并作出如圖乙所示的U-I圖像，則小華分析后發(fā)現(xiàn)小勇把電壓表并聯(lián)在了_______(選填“電阻R”或“滑動(dòng)變阻器”)的兩端.根據(jù)U-I圖像，可求得待測(cè)電阻R =__________Ω.

(2)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材:電源(電壓9V恒定)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干.

①小明先設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路.請(qǐng)?jiān)诒麍D圓圈內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)______.

②正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱�，則電路故璋可能為____________.

A. R短路 B. 滑片P接觸不良

C. R0短路 D. R0斷路

③書(shū)滁故障后實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變R0的阻值，測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流I.當(dāng)R0的阻值變大時(shí)，為完成探究，應(yīng)將滑片P向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng).

④將R0阻值換為50Ω，電流表示數(shù)如圖丁所示.請(qǐng)?jiān)趫D戊坐標(biāo)中補(bǔ)描該點(diǎn)，并作出(I一1/ R0)關(guān)系圖像____

⑤連線(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)，反思產(chǎn)生原因，小明回憶是某次將R0的阻值由________Ω變換為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)阻值時(shí)，未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀(guān)察到 ，從而確定 ，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體，他兩手向外拉開(kāi)彈簧拉力器時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧伸長(zhǎng)了，不受力時(shí)，彈簧恢復(fù)到原樣，彈簧的這種性質(zhì)叫做________；拉力使彈簧伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能改變物體的________；隨著兩手拉開(kāi)的距離越大，小強(qiáng)就感到越費(fèi)力，原因是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（ ）和開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。請(qǐng)你選用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，電阻的阻值越大，電阻的電功率越小”。要求：

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究滑輪組機(jī)械效率，下列說(shuō)法不正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)通常要豎直向上勻速拉動(dòng)

B. 測(cè)量機(jī)械效率的原理η＝×100%

C. 機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重力的大小有關(guān)

D. 提高機(jī)械效率可以通過(guò)減小鉤碼的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)

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