【題目】小楊同學(xué)新家裝修,已知爸爸身高1.80m,媽媽身高1.70m,小楊身高1.54m,為在家里豎直安裝一面全家均能照見全身的平面鏡——“穿衣鏡,平面鏡的最小長度應(yīng)為(  )

A. 85cm B. 90cm C. 154cm D. 168cm

【答案】B

【解析】

因為爸爸的身高最高,所以以爸爸的身高為標準作圖,如圖所示:

A. C.B分別表示人的頭頂、眼睛和腳的位置.EF為平面鏡位置,由平面鏡成像特點可確定A′、C′、BA. C.B的像,因為OCOC′,所以OCCC根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可知:EFAB′=AB,EF為平面鏡的最小長度,AB為人的身高,所以鏡的長度應(yīng)為人身高的一半。此人身高1.8m,則鏡長最小為0.9m.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端,電路中的總電流為A.

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【題目】一只小燈泡標有“3.8V”字樣,額定功率模糊不清,某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量,電源電壓恒為6V,電壓表、電流表使用的量程分別為0﹣3V、0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)模為“10Ω 1A”,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出電壓表、電流表示數(shù)的U﹣I圖象,如圖乙所示,則以下判斷正確的是( )

A.小燈泡的額定功率為0.88W
B.滑片向左移時電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮
C.變阻器允許連入電路的最大阻約為8.82Ω
D.小燈泡正常發(fā)光2s內(nèi),變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電源電壓3V保持不變,把標有“3V 3W”的燈L1和標有“3V 1.5W”的燈L2按如圖的方式連接,但開關(guān)S閉合后,則下列說法中正確的是(  )

A.L1消耗的實際功率是3W
B.L2消耗的實際功率是1.5W
C.兩燈消耗的功率是1W
D.電壓表的示數(shù)與電壓之比是12

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【題目】為了探究小球沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?小明按圖完成了如下實驗.

(1)按照實驗過程,請補全數(shù)據(jù)記錄及處理.(提醒:刻度尺的分度值為1cm,表格中要填數(shù)據(jù)喲)

路段

距離(cm)

運動時間(s)

平均速度(cm/s)

AB

40.0

2

_____

BC

______

AC

90.0

3

______

(2)由上述實驗數(shù)據(jù)分析可知,小球沿斜面下滑的速度____________.(填越來越快或者越來越慢)該實驗的原理是_______________

(3)斜面底部用金屬片擋住,其設(shè)置的目的是___________________________

(4)斜面選擇的斜度不能過大,以免___________,也不能過小,以免_________

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【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上.下列說法正確的是( 。

A. 手機到透鏡的距離應(yīng)大于透鏡的兩倍焦距

B. 墻上呈現(xiàn)的是手機畫面的正立、放大的虛像

C. 制作簡易投影儀的透鏡,可以制作老花鏡鏡片

D. 要使墻上的像變大,應(yīng)增大手機與透鏡間的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,老師給同學(xué)們準備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個,火柴1盒。

(1)小華在挑選透鏡時,把兩個透鏡甲、乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑。你認為他們應(yīng)該選擇_____(選填)透鏡來進行實驗,理由是此透鏡對光有_____作用。

(2)小華組在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上(如圖丙所示),是因為忽略了實驗中的一個操作步驟,這一步應(yīng)是_____________________________________________

(3)小華將蠟燭放到距離凸透鏡15cm的位置,為了在光屏上找到清晰的像,他下一步的操作應(yīng)該是:保持_____的位置不變,移動_____,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。

(4)實驗中,在與其他組同學(xué)交流時,小華發(fā)現(xiàn)同樣的凸透鏡,物距相同時,他們所測的像距卻不同,這是怎么回事?請你幫他找出原因________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一臺電動起重機,電動機的電功率是2.5×103W,它在30秒內(nèi)將質(zhì)量為1.5t的大石頭沿豎直方向勻速提升2m.
(1)大石頭的重力是多少N?(g取10N/kg)
(2)起重機提升大石頭消耗的電能是多少?
(3)起重機提升大石頭的效率是多少?
(4)寫出一條提高起重機效率的合理建議:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗學(xué)習(xí)機械效率后,想知道不同的動滑輪提升相向重物的機械效率是否相同,于是她用三個自重不同的動滑輪,進行了如圖所示的實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示:

序號

動滑輪自重
G0/N

被提鉤碼重力
G/N

彈簧測力計示數(shù)F/N

動滑輪的機械效率

0.2

6

3.2

93.8%

0.5

6

3.4

88.2%

1.5

6

4.0


(1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上拉動;
(2)第③次實驗中,動滑輪的機械效率為%;
(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:當(dāng)一定時,動滑輪越重,其機械效率越

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