4．如圖表示力的作用效果，其中（a）主要是表示了力可以使物體發(fā)生形變，（b）主要是表示了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．

分析 力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．

解答 解：（1）彈簧被拉長，彈簧受力后，形狀發(fā)生變化，表明力可以使物體發(fā)生形變；
（2）踢足球，腳對足球用力，使足球由靜止開始運動，改變了足球的運動狀態(tài)．
故答案為：形變；運動狀態(tài)．

點評 此題主要考查了力的作用效果，在此類題目中要結(jié)合實際進行分析；力的作用效果，會根據(jù)現(xiàn)象判斷物體在力的作用下發(fā)生的是何種變化，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組做“觀察水的沸騰”的實驗．

（1）除了燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的鐵板、鐘表外，主要器材還需要溫度計．
（2）在實驗的后期，燒杯中的水出現(xiàn)氣泡，如圖甲、乙所示，圖乙是水真正沸騰時的情況．
（3）如圖丙所示是小組實驗過程中不同時刻溫度記錄．則該地水的沸點為98℃，當?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．
（4）水沸騰的條件為達到沸點和繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在下列數(shù)字后面填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）一個雞蛋質(zhì)量大約是60g；
（2）一個成人的質(zhì)量約65kg；
（3）一個中學(xué)生的身高約為1.70m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用伏安法測電阻的實驗電路如圖甲所示．諸將圖乙的實驗按電路圖用筆圓線連接起來，要求連線不交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在2008年北奧運會上，我國舉重隊獲得了8枚金牌，被稱為“夢之隊”．陳燮霞奪取女子舉重48kg級金牌并打破奧運會總成績紀錄，也為中國代表團在北奧運會上奪得首金．挺舉時運動員和杠鈴的總質(zhì)量為150kg，杠鈴被舉高1.5m．g=10N/kg
（1）挺舉時運動員和杠鈴所受總的重力為多少？已知運動員雙腳與地面的接觸面積共4×10-2m2，求舉起杠鈴時運動員對地面的壓強．
（2）已知挺舉時舉起杠鈴的重為1146N，挺舉過程用了3s的時間，求運動員在舉起杠鈴的過程中對杠鈴所做的功和做功的功率．
（3）陳燮霞舉起杠鈴后，杠鈴在頭頂停了3s鐘的時間，在這個過程中陳燮霞是否對杠鈴做了功．請說出你判斷的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下說法正確的是（　�。�
A．光線是真實存在的
B．磁感線是真實存在的
C．兩個磁體之間存在力的作用
D．兩根通電的平等直導(dǎo)線之間不存在力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一只標有“220V  3A（6A），2000r/（kW•h）”的電能表，若單獨使某個用電器時，20min內(nèi)表盤轉(zhuǎn)動200圈，這段時間內(nèi)消耗的電能是3.6×105J，則該用電器的功率為300W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．學(xué)校喇叭在播放英語聽力時，坐在很遠的同學(xué)們也能聽見，是因為喇叭改變了聲音的響度（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）電爐絲工作時，電爐絲與它的連接導(dǎo)線通過的電流相同，為什么電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？
（2）在家庭電路中剛開電燈時燈泡容易燒壞原因是什么．

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同步練習(xí)冊答案