9.小宇用如圖所示的滑輪組將重為200N的物體提至高處,不計(jì)繩重及摩擦.小宇對(duì)繩的拉力F為120N,物體在1min內(nèi)勻速上升了5m.
(1)使用該機(jī)械的好處是:既能省力,又能改變力的方向.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出繩子的繞法.
(3)將重物提升5m,求重物重力做的功和拉力做功的功率.

分析 (1)使用滑輪組的好處:一是可以省力,二是可以改變用力的方向;
(2)滑輪組繩子的繞法:要求施力方向向下,也就是說(shuō)最后繩子必須從定滑輪繞出來(lái),從而再往回畫(huà),繞過(guò)上面定滑輪,再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,這樣反復(fù)完成;
(3)知道重物重力和升高的高度,利用W=Gh求重力做功;由圖知使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,拉力端移動(dòng)距離s=nh,知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做功,再利用功率公式求拉力做功功率.

解答 解:
(1)使用該機(jī)械(滑輪組),能夠省力;向下用力拉繩子,物體上升,即能改變力的方向;
(2)要求施力方向向下,從繩子末端開(kāi)始,依次繞過(guò)定滑輪、動(dòng)滑輪,這樣反復(fù)完成,繞法如圖所示:

(3)重物重力做的功:W有用=Gh=200N×5m=1000J;
由圖知,n=2,拉力端移動(dòng)距離:s=2h=2×5m=10m,
拉力做功:W=Fs=120N×10m=1200J,
拉力做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$-$\frac{1200J}{60s}$=20W.
故答案為:
(1)省力;改變力的方向;
(2)如圖所示;
(3)重物重力做的功為1000J、拉力做功的功率為20W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組的特點(diǎn)、滑輪組的繞法、功和功率的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下面關(guān)于壓強(qiáng)事例的描述,其中不正確的是(  )
A.把藥液注射進(jìn)肌肉里,利用了大氣壓強(qiáng)
B.航母上的艦載機(jī)起飛后,漂浮的航母受到的浮力不變
C.民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
D.將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過(guò)程中(水未灑出),水對(duì)管底的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表,電壓表,電源,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖,在指定位置的虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于右(填“左”或“右”)端.
(3)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫(huà)出I-U圖象,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
(4)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).當(dāng)改接20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V,經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好,請(qǐng)你找出一種可能的原因滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^(guò)小或電源電壓過(guò)大或定值電阻的阻值過(guò)大).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡,小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率.
(1)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路圖,在連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)該要斷開(kāi).(填“閉合”或“斷開(kāi)”)
(2)圖(b)已連接了部分電路.請(qǐng)你根據(jù)圖(a)所示電路圖.用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至左端(填“左”或“右”).
(4)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表幾乎沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,可能原因是小燈泡斷路了
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(c)所示為0.24A,小燈泡的額定功率是0.912W.
(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明不小心把電壓表的大量程損壞了,在不更換儀器的情況下,請(qǐng)你為小明重新在矩形框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)側(cè)小燈泡額定功率的電路圖(電源電壓為6V).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一支試管中裝有一定質(zhì)量的水,現(xiàn)將該試管由豎直狀態(tài)變成與水平方向成45°角的傾斜狀態(tài),如圖所示,則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管,使它帶上電,現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.驗(yàn)電器不是這一個(gè)原是理制成的B.吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電
C.吸管和玻璃棒帶同種電荷D.吸管和玻璃棒帶異種電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖甲是一電熱飲水機(jī).通過(guò)機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S進(jìn)行自動(dòng)控制.實(shí)像加熱和保溫兩種功能.電路原理如圖乙所示.電源電壓恒為220V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí),電路中電流為5.5A,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電路消耗的功率為110W.求:
(1)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電路中電流.
(2)該飲水機(jī)在保溫狀態(tài)工作100S,R2產(chǎn)生的熱量.
(3)用電高峰期,如果實(shí)際電壓為200V時(shí),求飲水機(jī)加熱狀態(tài)的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.某市發(fā)生一起盜竊案.在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了犯罪嫌疑人清晰的站立腳印,公安人員立即用蠟澆注了如圖所示的鞋模,測(cè)得鞋模的平均厚度為3cm,質(zhì)量為675g,又經(jīng)過(guò)測(cè)試達(dá)到腳印同樣深度的壓強(qiáng)為1.5×104Pa.請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算出犯罪嫌疑人單腳鞋底面積大約為多少?犯罪嫌疑人的重力大約是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖,還差一個(gè)步驟圖d,才能完成探究任務(wù),則d是測(cè)量空桶的重力的.設(shè)四個(gè)步驟圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4.由四個(gè)圖中a和b兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力為F1-F2(用測(cè)得的物理量表示);被排開(kāi)液體的重力為F3-F4;如果關(guān)系式F1-F2=F3-F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案