如圖，測(cè)平均速度時(shí)，測(cè)得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時(shí)間為t，小車長為S1，斜面長為S2。

（1）小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____；

（3）如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷（含答案） 題型：單選題

醫(yī)療器械“B 超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/p>

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍

B. 超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍

C. 超聲波無法在空氣中傳播

D. 超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型：單選題

小高上山的速度是1m/s，到山頂后又沿原路返回，速度是1.5m/s，則小高上下山的平均速度是

A. 1.5m/s B. 1.25m/s C. 1m/s D. 1.2m/s

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科目：初中物理 來源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：填空題

用手機(jī)通話和面對(duì)面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

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科目：初中物理 來源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：單選題

下列事例說明聲音能傳遞信息的是

A. 超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破

B. 軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中

C. 超聲波液位計(jì)工作時(shí)發(fā)出超聲波，采用非接觸的測(cè)量，能測(cè)量各種液體和固體物料高度

D. 把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型：單選題

短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A. 在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為

B. 在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型：單選題

在平直的公路上，小明坐在車上用電子手表的秒表功能測(cè)出了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時(shí)間為10s,相鄰電線桿的距離為50米，則汽車的平均速度約為

A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.2 樂音 題型：單選題

在公共場(chǎng)所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：單選題

電影院的墻壁上有許多形狀不同的凸起和凹陷，其目的是（ ）

A. 增強(qiáng)響度 B. 防止聲音振壞墻壁

C. 增大聲音的頻率 D. 減弱回聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案