【題目】一轉(zhuǎn)眼,我們來(lái)到了初二年級(jí),和我們的初中老師已經(jīng)非常熟悉了。即使沒有看見人，聽見聲音我們就能夠判斷出是哪個(gè)老師在說話,這主要是根據(jù)下列什么來(lái)判斷的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

【答案】C

【解析】

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，可以根據(jù)音色分辨聲源。

每個(gè)人發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，我們可以根據(jù)音色辨別熟人說話。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上合適的單位：（選填“g”、“kg“成“t”）

（1）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是 50___________；

（2）中學(xué)生小超的質(zhì)最大約是 50_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海家庭照明電路的電壓為_____伏，電路中的各用電器之間是____ 連接，所消耗的電能可用______表來(lái)測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖1所示：

（1）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是 ．
（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

4

8

12

2

6

6

12

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出： ．
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說明（若是電路改進(jìn)則填寫在圖2虛線框內(nèi)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 所有磁體周圍一定都存在磁場(chǎng)

B. 磁體與帶電體一樣，都能吸引輕小物體

C. 磁體之間的相互作用是通過磁感線而發(fā)生的

D. 磁體的磁性只有在磁體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)時(shí)才存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，必須考慮人施于扳手作用力的______、______和______。因?yàn)檫@些都影響力的作用效果，我們把它們稱作力的三要素。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是

A. 金屬球和金屬箔都帶正電

B. 金屬球不帶電，金屬箔帶負(fù)電

C. 金屬球和金屬箔都帶負(fù)電

D. 金屬球帶負(fù)電，金屬箔帶正電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)利用相關(guān)的兩個(gè)物理知識(shí)解釋如下場(chǎng)景：

寒冷的冬天，小明在跑操時(shí)看到同學(xué)們呼出“白氣”，看到遠(yuǎn)處教學(xué)樓的玻璃很暗。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用測(cè)力計(jì)測(cè)得某物體的重力為10 N，把物體浸沒在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0 N，則物體受到水的浮力為________N；物體放入水中靜止時(shí)它將處于________狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案