小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時, 拆掉了口琴外殼, 發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度測試卷 題型：填空題

瀏陽腐乳以其口感細膩、味道純正而遠近聞名，深受廣大消費者喜愛．現(xiàn)測得一塊腐乳的質(zhì)量約為10 g，體積約為8 cm3，則其密度為__kg/m3.若吃掉一半，剩余部分密度將__(選填“變小”“變大”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊第一章《機械運動》單元測試卷 題型：計算題

從遵義到重慶北機場的路程為296km，一輛小車以74km/h的平均速度行駛了一半的路程后，又以100km/h的平均速度行駛了后一半路程．求：

這輛小車從遵義到重慶北機場的所用的時間和平均速度是各是多少？

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：計算題

一門反坦克炮瞄準一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6S看到炮彈在坦克上爆炸，經(jīng)過2.1S聽到爆炸的聲音，求大炮距坦克多遠？炮彈的飛行速度多大？

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：填空題

日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是         ；“高”指的是         ．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是         的大�。�

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是

A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來判斷的

B. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

C. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲

D. 課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

我們通過電視觀看王亞平太空授課時，不看電視畫面，僅憑聲音就知道是王亞平在講話，判斷的依據(jù)是聲音的

A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊《第15章電流和電路》單元測試 題型：實驗題

小平在練習電流表、電壓表和滑動變阻器使用的實驗中，想用電流表測量通過電阻R的電流，用電壓表測量電阻R兩端的電壓，連接了如圖甲所示的電路。

（1）請指出圖甲中連接電路時存在的問題：

事例：_____

①_____

②_____

③_____

（2）經(jīng)同伴提醒后，小平把電路連接的正確無誤，正確測出了電流和電壓（如圖乙所示）則電流為_____A，電壓為_____V。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十六章《電壓 電阻》單元檢測題 題型：單選題

在“探究影響導體電阻大小的因素”的活動中，小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中金屬絲只有一根，其他器材足夠，下面實驗探究活動中他不可能完成的是

A. 探究導體電阻與長度的關系

B. 探究導體電阻與橫截面積的關系

C. 探究導體電阻與材料的關系

D. 探究導體電阻與溫度的關系

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