【題目】蠟是_____(選填“晶體”或“非晶體”),蠟燭燃燒時(shí)流出燭“淚”,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要_____(選填“吸熱”或“放熱”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動(dòng)扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動(dòng)能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示,該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能,甲的機(jī)械能________乙的機(jī)械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來(lái),將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球.觀察小球從A→B→C的過(guò)程中高度和速度的變化,并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值。從而分析這一過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如下表所示。
運(yùn)動(dòng)過(guò)程或位置 | A | A→B | B | B→C | C |
動(dòng)能Ek(J) | 0 | 增加 | 4.98 | 減少 | 0 |
重力勢(shì)能Ep(J) | 5.00 | 減少 | 0 | 增加 | 4.97 |
(1)小球在圖中的C位置,受到 個(gè)力的作用。
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小球從A→B的過(guò)程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個(gè)過(guò)程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為 ,在能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,機(jī)械能在逐漸減少,這主要是小球受到 造成的。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其它條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能 質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
初中學(xué)生李某身高1.66_____;中學(xué)用課桌高為82.0_____;物理課本長(zhǎng)為255.0_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理學(xué)家中,早在19世紀(jì)20年代,對(duì)電流跟電阻、電壓之間的關(guān)系進(jìn)行大量研究的科學(xué)家是( )
A.歐姆B.瓦特C.安培D.焦耳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究“影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是
A. 通過(guò)甲、乙兩圖說(shuō)明,壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)
B. 通過(guò)乙、丙兩圖說(shuō)明,壓力的作用效果與重力大小有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿凹陷的程度反映壓力作用效果的大小
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中比較乙、丙兩圖,應(yīng)用了控制變量的探究方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小轎車的前擋風(fēng)玻璃并不是豎直安裝的,而是向后傾斜,其主要目的是
A.為了美觀
B.減小外界噪聲干擾
C.擴(kuò)大視野
D.不影響司機(jī)視線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,小明碰了一下電路,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大,且電壓表與電流表示數(shù)的比值不變,則下列判斷中正確的是( )
A.電阻R斷路,燈L變暗
B.電阻R短路,燈L變亮
C.燈L斷路,電壓表示數(shù)變小
D.燈L短路,電壓表示數(shù)變大
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