【題目】同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量結(jié)果記錄為：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm，其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是____，其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測(cè)量中的___(填“誤差”或“錯(cuò)誤”)，該次長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為____mm.

【答案】 2.72 誤差 25.2

【解析】①比較五個(gè)測(cè)量值“25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm”，除27.2mm以外，其它數(shù)值的準(zhǔn)確值都是25mm，而27.2mm的準(zhǔn)確值是27mm，所以27.2mm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去；②由于測(cè)量總是存在誤差，使得其它四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同；③物體的長(zhǎng)度為L＝＝25.175mm≈25.2mm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是( )

一些物質(zhì)的密度/(kg·m－3)

A. 不同物質(zhì)的密度一定不同

B. 固體的密度都大于液體的密度

C. 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰，體積比原來減小了

D. 等質(zhì)量的實(shí)心鋁球和空心銅球，體積可能相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟六號(hào)”的成功發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)又邁進(jìn)了一個(gè)新的臺(tái)階．宇航員聶海勝和費(fèi)俊龍及他們隨身攜帶的生活用品借著航天飛船扶搖直上，他們進(jìn)入太空后在某個(gè)位置處于不完全失重狀態(tài)，聶海勝和費(fèi)俊龍?jiān)谏罩昂吞幱诓煌耆е貭顟B(tài)時(shí)對(duì)一些生活用品分別進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如表格所示．

(1)請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你將得到的結(jié)論是：當(dāng)物體的_____、_____、_____發(fā)生改變時(shí)，物體的質(zhì)量將______(填“不”或“隨著”)改變，同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)物體______發(fā)生改變時(shí)，其質(zhì)量會(huì)隨著改變，所以可以認(rèn)為質(zhì)量是物體的物理屬性．

(2)有的同學(xué)猜想物體的質(zhì)量可能與物體的溫度有關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，寫出你的實(shí)驗(yàn)方案____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為了測(cè)量大豆的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

如圖 1 如圖2

(1)把天平放在水平桌面上，如圖1所示．使用前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：首先_____，然后_____，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線．

(2)為了測(cè)量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上游碼的位置如圖2所示，則瓶和水的總質(zhì)量為______g.

(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測(cè)出瓶、瓶?jī)?nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為114 g，根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為_______cm3.

(4)算出這種大豆的密度為________g/cm3.

(5)由于大豆具有吸水性，用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏_________(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活在自然之中，我們每天都要面對(duì)許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象．在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是要研究這些現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務(wù)．觀察思考：

a．夕陽西下 b．電閃雷鳴 c．湖光山色

d．火山爆發(fā) e．搭弓射箭 f．演奏二胡

(1)屬于力的現(xiàn)象的有_______；

(2)屬于聲的現(xiàn)象的有______；

(3)屬于光的現(xiàn)象的有_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向____________（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g，醬油的密度為_____________kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_________（選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯_______________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________________（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓4.5V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動(dòng)變阻器兩個(gè)（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是；實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是（選填“A”或“B”）；
（2）如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡亮度變暗）．
（3）該組同學(xué)連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動(dòng)滑片都不起作用，導(dǎo)致該故障的原因是 ．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為V；為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象．從圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是Ω．
（6）該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】榮威e950插電式混合動(dòng)力汽車于今年3月正式上市，百公里平均油耗約1.7L．除增加能耗顯示外，帶空氣加速凈化功能的雙區(qū)自動(dòng)空調(diào)和座椅加熱等功能依舊配備．它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)，當(dāng)汽車加速汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí)，蓄電池的提供電能，使汽車加速更快；當(dāng)汽車減速時(shí)，汽車由蓄電池將能量貯存起來，減少能量的消耗．兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可獨(dú)立工作，只有汽油機(jī)工作時(shí)，由汽油燃燒提供熱能，對(duì)外公共；只使用電力時(shí)，則由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力．請(qǐng)閱讀信息，仿照示例寫出2個(gè)涉及的物理信息所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．
示例：座椅加熱，是電流的熱效應(yīng)．
（1）；
（2） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于歐姆定律（I= ）說法不正確的是（ ）
A.由I= 可知，當(dāng)導(dǎo)體電阻R一定時(shí)，導(dǎo)體中電流I跟兩端電壓U成正比
B.由I= 可知，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓U一定時(shí)，導(dǎo)體中電流I跟電阻R成反比
C.由I= 變形可得R= ，說明導(dǎo)體的電阻跟其兩端電壓成正比，跟通過它的電流成反比
D.由I= 變形可得R= ，說明導(dǎo)體的電阻R在數(shù)值上等于U跟I的比值，但由于電阻是導(dǎo)體本身的屬性，其大小跟U、I無關(guān)

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